盘点:2019年教育事业发展亮点纷呈

来源: 教育周刊2020-01-01 17:12:18

新天水讯(天水日报通讯员 薛向荣)2019年,天水市全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,按照高质量发展要求,坚持理顺体制、促进公平、提高质量、强化保障,全力推进教育事业改革发展,特色亮点纷呈。

教育系统党的领导管理体制切实加强

2019年7月12日,市委教育工作领导小组第一次会议召开。

教育系统抢抓机构改革重大机遇,不断加强党的领导组织体系建设,年内市县两级党委均成立了教育工作领导小组,设立了领导小组秘书组,印发了《领导小组工作规则》《秘书组工作细则》以及《2019年工作要点》等文件,先后召开了市县区教育大会和教育工作领导小组第一次全体会议,全面贯彻党的教育方针,安排部署了教育领域党的建设、思想政治、意识形态以及重大体制机制改革等工作。成立了市委教育工委,进一步理顺了市县校三级党组织的领导权属关系,明确了抓基层党建的工作职责,保证了党的路线、方针、政策在教育系统的全面有效贯彻落实,切实发挥党在把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、促落实的领导责任,引导广大师生不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。同时加强省市县三级协调联动建设,制定出台《加强市委教育工作领导小组秘书组与县级党委教育工作领导小组协调联动工作办法》,建立了经常性联席会议和协调议事制度,保证党的各项决策部署在教育系统不折不扣落实到位,使学校真正成为坚持党的领导的坚强阵地。

农村教育扶贫理论政策体系更加充实

2019年8月11日,首届中国西部教育发展论坛在天水召开。

为了切实加快教育脱贫攻坚步伐,深化农村教育教学改革,提升农村教育发展水平,联合“中国教育三十人论坛”,以“用教育阻断贫困代际传递”为主题,举办了首届中国西部教育发展论坛,特邀国内外教育知名专家把脉西部教育发展,探讨教育脱贫攻坚新路。全国政协副主席、九三学社中央常务副主席邵鸿,民进中央副主席朱永新出席论坛。论坛分为主旨演讲和四个分论坛,分论坛以西部基础教育发展经验与反思,西部职业教育改革与发展前景,学前教育发展问题及解决方案、西部乡村教师培训的挑战与应对等为主题,精准聚焦西部教育发展中面临的困难和问题以及如何更好的发挥教育阻止贫困代际传递作用,发布了智慧教育白皮书以及《中国西部学前教育研究报告》《中国西部基础教育研究报告》,有效拓展了我市农村教育改革发展思路,增强了教育脱贫攻坚的把向性和针对性,紧紧围绕“一个都不能少”,组织开展全市教师“万人大走访”活动,对建档立卡贫困子女、留守儿童、学习困难学生、单亲家庭学生和有辍学苗头等重点学生全面落实“一生一案”,帮扶他们疏导心理,打消辍学念头,有效提升了教育扶贫在整体脱贫攻坚中的贡献率,全市精准脱贫教育指标全面达标。

学校思想政治教育明显加强

2019年9月12日,全市思政课教师座谈会召开。

准确把握新时代学校思政课作为立德树人关键课程的历史使命,全国学校思想政治理论课教师座谈会召开后,市委市政府主要领导和分管领导高度重视,先后就学习贯彻落实好总书记讲话精神做出4次批示,市委常委会列议题专门组织学习,研究了贯彻落实意见,制定下发了《关于深入学习习近平总书记重要讲话精神进一步加强学校思想政治教育的通知》,对学习贯彻落实总书记讲话精神提出了具体要求。各级各类学校紧紧围绕深入领会总书记重要讲话精神内涵,积极组织开展了大学习、大讨论以及领导干部走进学校讲思政活动,邀请有关领导、专家、思政课骨干教师举办宣讲50余场次,第一时间在全市掀起了学习贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会重要讲话精神热潮。9月份,在全省率先召开了学校思政课教师座谈会,全面分析了当前全市思政课教学面临的形势,对今后学校思想政治教育课改革创新以及队伍建设做了全面安排部署,并邀请兰州大学马克思主义学院院长张新平等2位参加全国学校思想政治理论课教师座谈会代表进行了宣讲。11月,举办了全市学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神专题培训班,邀请兰州大学刘先春教授,就学校如何发挥思政课教学主渠道、主阵地作用,以及围绕总书记提出的“八个相统一”推动思政课改革创新作了专题辅导,全市600余名思政课教师参加了培训,极大地鼓舞了思政课教师的自信心、责任感和使命感,为促进思政课教师专业化发展,提高全市思政课教学质量和水平,推动思政课建设高质量发展奠定了坚实的基础。

乡村小规模学校质量持续向好

2019年3月9日,天水市在甘谷县召开小班教学模式创新行动计划推进会。
小班教学现场会

把办好乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校作为促进教育公平、提高农村教育质量的关键,列入2019年市政府工作报告,下大力气解决“乡村弱”问题。制定出台了《关于加强全市乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的实施方案》,科学编制“薄改和能力提升”项目规划,明确了“两类学校”建设的时间表、路线图和任务书,规划总投资7.8亿元,改造薄弱学校478所,今年实施乡村小规模学校项目112个、乡镇寄宿制学校项目28个,总投资1.34亿元,截止目前全部开工建设,已经完工的项目分别为81个和15个,占比53.57%和72.32%,居全省前列。持续深化小规模学校教学改革,市政府分管领导先后多次深入农村学校调研小学小班化教育改革工作,开展示范教学活动,确定以甘谷县武家河学区为试点,启动全市农村小班教学模式创新行动计划,举办了教学改革培训会和推进会,立项研究课题27项,对小班化教育的教育理念、教学行为、课堂结构、评价方式、学习方式、课程建设、管理策略、硬件设施等进行研究探索,促进小规模学校向“小而强”、“小而优”转化,全面提高农村教学质量起到积极的作用。

校园安全稳定防线进一步筑牢

2019年11月22日,全市学校管理及校园周边安全专项整治工作会议。

牢固树立安全红线意识,深入开展教育系统扫黑除恶专项斗争,建立健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的责任机制,完善市、县、校、家长四级安全目标责任体系,强化学校应急安全预案建设,全面构建起“横向到边、纵向到底”校园安全工作大格局。加大校园及周边安全隐患的排查整治,紧盯春秋季开学、重大节庆活动等关键节点,协调综治、公安、应急等部门集中开展学校食堂食品卫生、中小学消防设施、校园欺凌、扫黑除恶及校园周边治安综合整治行动50多次,排查整改安全隐患5320件,有效预防了各类校园安全事故的发生。召开了全市学校及周边安全专项整治工作会议,在全市启动了为期一个半月的学校管理及周边安全专项整治行动,全面建立健全部门协调联动机制,开展校园及周边的安全风险隐患排查整治,切实织牢织密校园安全防护网,保障校园和广大师生生命财产安全。

编辑:徐强
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