拍张照片秒出答案 搜题神器喜忧参半

　　◆天水晚报记者夏卉

　　近年来,有一款手机APP在学生中悄然兴起,它就是专门用于搜题的软件,有很多学生都喜欢用这类软件,因为只要有题不会做的话,对着题目拍照上传即可出现正确答案。也许,对于学生来说这是很好的事情,可对于家长和老师们来说却是喜忧参半。

　　“作业有问题,拍照搜题,秒出答案。”由当红的TFBOYS组合代言的某款搜题软件号称学习神器,不仅可以通过上传手机拍摄的难题照片寻找在线老师解答,还可以交流互动,发现知识盲点,明确学习方向……

　　不过,记者在采访时,不少老师却说,这类拍照搜题的手机应用对学习自主性不高的学生来说可能会是一种隐患,在使用过程中是提高了做题的效率,但学生会减少甚至是放弃思考问题的时间,这样对学习不仅没有帮助反而会对学习有负面的效果。

　　【记者】答案秒现

　　随机拍了试题上传,几秒钟之后答案便会出现,非常神速。

　　为了确切地了解这种搜题APP,记者在自己使用华为手机的应用市场中输入了搜题两个字之后,界面上跳出了多款中小学生的搜题软件,除了号称“作业无难题”的阿凡题外,还有猿题库、小猿搜题、小酷搜题等等。题库覆盖中小学所有学科,主打功能都是随手一拍,答案立现,评价基本集中在四颗星至五颗星,普遍评价较高。

　　记者在手机上安装了一款名为小猿搜题的搜题软件,并拍摄了八年级的数学试卷上的试题。图片上传后,解题过程及答案很快就出现在了手机界面上,除此之外,上面还提示该题中所存在的重要考点以及其他考查同一考点的试题类型。

　　为了进行更准确地验证,记者还随机拍摄了语文、英语等试题上传,整个过程都差不多,几秒钟之后答案便会出现,甚至连语文作文都可以搜出完整的范文,确实很神奇。

　　【学生】实用方便

　　用这样的搜题软件的确加快了做作业的效率和正确率。

　　记者从几位初中学生跟前了解到,他们用这样的搜题软件加快了做作业的效率和正确率,不会的题随手一搜就能获得完整的解题过程和答案；尤其对于一些家长无法辅导的数学题、英语题等,自己通过搜题软件的帮助很快就能把作业写完。

　　在天水市逸夫中学就读的七年级学生瑶瑶告诉记者,这种搜题软件对于学习自觉的同学来说好处还是很多的,“除了可以帮自己补充一些老师没有讲到的知识点,还可以把自己的解题思路梳理得更加清晰,关键是搜题APP的题库里有全国不同城市不同学校考查的不同题型,方便自己做相关知识点的拓展。”

　　不过,瑶瑶也表示,班里有很多同学做家庭作业的时候使用这种搜题APP,“一些同学使用的方法就是一拍、一搜、一抄,完成作业了事。”

　　在市五中上九年级的周忆告诉记者,他在手机里下载了“小猿搜题”APP,主要用来搜数学题。“学校发的学案上常常会有应用题不知道怎么做,用APP搜一下就会出现解题步骤,可以用来参考。”周忆说,这样可以提高做作业的效率。不过他也承认,这样的方式会助长学习的惰性,“一遇到不会的就会想着搜一下,懒得去多想。”

　　【家长】看法不一

　　有的家长绝对禁止,有的认为应根据情况进行引导。

　　采访中,记者发现一些家长并没有认真去了解这些搜题软件的功能及利弊,只是因为老师不建议孩子使用这些软件,就不让孩子搜题。一位姓陈的家长就表示,老师说大部分孩子使用搜题软件都是在照抄题目,导致对知识点的一知半解,所以他在家是绝对禁止孩子使用的。

　　儿子就读七年级的周女士表示,儿子上小学时她曾在辅导作业时用过搜题APP,“主要是儿子遇到不会做的题向我讨教时,用来参考解题思路。上初中后就没用过。当然,也不能说搜题APP就一无是处。”周女士认为,对真正会学习的孩子来说,好处是积极的,“这需要家长结合自家孩子的情况慎重引导。”

　　家长金女士则表示,虽然老师强调禁止孩子使用搜题APP,但她自己并未严禁女儿使用。“老师一般根据大部分孩子的情况作出决定,而家长则需要根据自家孩子的情况做出个性化的调整。”金女士说,女儿的学习自主性一向很强,有了问题一定会弄清楚,因此虽然答案就在眼前,她也不会照抄,而是参考别人的解题过程,理清思路再做一遍。

　　【老师】区别对待

　　搜题软件作为学习的辅助工具可以用,但必须合理使用,绝不能滥用。

　　记者在采访中了解到,虽然无法统计具体有多少学生在使用搜题APP,但平时作业都对、一考试就不会的学生确实有不少,这也是让很多老师都头疼的一个问题。

　　天水市逸夫实验中学的专职心理教师夏瑞表示,如果学生想抄作业,途径会有很多,所以不必因为出现了搜题软件而过于焦虑。要相信学生有分辨的能力,即使用搜题软件抄作业,我们也要看到值得我们高兴的地方,最起码这个学生还是想完成作业的,比不写作业的学生还是好一些的。

　　夏老师认为,当发现学生用搜题软件抄作业的时候,作为老师可以分析一下,是学生的自控力差的问题?还是作业对于这个学生太难、量太多、角度太偏?甚至是学生被家长和老师的紧紧包围中的一种喘息和反抗……找到真正的原因才好对症下药。

　　其实,搜题软件作为学习的辅助工具可以使用,但必须合理,绝不能滥用。要用得必要、用得恰当、用得有收获。可以和学生达成一个使用准则,比如什么时候用,什么时候不能用,总之,一定要以培养学生的自律性为主。

　　天水市逸夫实验中学的数学老师马国良则表示,这种搜题APP其实就是一个时代的产物,对于学生们来说,他们获得知识的途径不只是在课堂上,也不会只是在书本上,有可能上上网、看看电视就能获得一个知识点。

　　马老师说:“对于尖子生来说,他们具备独立思考的能力,在遇到不会的题目时偶尔用它来寻找思路和灵感是可以的。但对于绝大部分的孩子来说,如果使用这些搜题APP只是为了寻找答案完成作业的话,那就最好不要使用了。当然如果非要使用的话,就必须要在家长的监督下去使用,但前提是家长必须了解孩子所需要的内容和知识点。”

　　此外,马老师还认为,作业反映的是学生平常的学习能力和对知识点的掌握,平时作业全做对了,那么有的老师可能会以为学生都会了,这个知识点就不用再教了,但真实情况可能并不是这样的,就像前面所说的,学生可能是用了搜题APP,也可能抄袭了别的同学的作业。

　　所以,希望学生在学习的过程中遇到不会的题目时,不要只是用搜题APP找出答案就完事,而是应该举一反三,彻底搞懂弄会,当然去找老师求教也是一个不错的方法。

　　【短评】

　　其实,对于这些搜题软件,我们无法单纯地评判说好或者不好。记者在采访中也发现,有些家长并不反对使用这类软件,因为现在题目越来越难,很多家长无法对孩子进行辅导,而搜题软件就像是一个无声的家教,帮助还是很大的。

　　但对一些喜欢抄作业的学生们来说,这类软件只是帮助他们找到标准答案的工具而已。

　　因此,搜题软件只要用的好,就能给学生们带来很大的好处,而用的不好就有可能带来很多的负面作用。

　　所以,对于该怎么使用这类软件,就需要家长和老师的正确引导,让孩子能够正确地使用搜题软件,达到事半功倍的效果。