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【长大后，我就成了你】王晓刚：执教不同年代，爱心一脉相传
【长大后，我就成了你】王晓刚：执教不同年代，爱心一脉相传
编者按：
当时光让我们的学生时代成为“过去式”，当我们无数次怀念单纯的校园时光，总会深深怀念曾教我们知识和做人道理的老师。“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。”在第37个教师节来临之际，天水日报社全媒体记者带大家去看看“长大后，我就成了你”的他们，是怎样走上教师之路，又是怎样理解教师这一职业的。
新天水记者 景春燕
“老师您辛苦了，我一定努力干好这份工作，传承您的衣钵，不辜负您对我的期望。”这是麦积区甘泉中心学校教师王晓刚在教师节最想对自己的初中班主任李老师说的话。因为20年后，他也站上了三尺讲台，成为了一名人民教师。
王晓刚是麦积区甘泉中心学校的德育主任，曾是秦州区平南中学学生，他说，自己每次回到母校就像重新回到学校上学一样亲切。王晓刚回忆，曾经在初中时期，老师“爱的教育”让他喜欢上语文课，还当上了语文课代表。也许自己的细心和纯粹被李老师看在眼里，填报志愿时，王晓刚的母亲和李老师交流之后，都赞成他报师范院校，因此本来也有教书育人理想的他进入了教师这个行业。
时隔20年再次回到母校，他站在教室外看曾经的老师在教室讲课，还是那个熟悉的声音，还是老师在讲台上那个记忆中的场景，只是老师在黑板上书写时，胳膊已经抬不了那么高，鬓角也有了白发。“那一刻，我真的眼眶湿润了，我静静地站在窗外听老师讲课，觉得自己又回到了学生时代，老师的谆谆教导又回响在耳边，并下定决心，要做一名全身心爱学生的好老师。”王晓刚动情地回忆着。
王晓刚说，上学时总觉得老师是个神圣又威严的职业，让人心生敬畏，尤其是老师对你严格要求的时候。当成为教师后才知道，老师也是普通人，他们也有喜怒哀乐，而教学生活中的琐碎和繁杂，对学生的因材施教，都需要付出更多倍的努力和耐心。“这时才终于明白老师们的苦心，当你心里、眼里只有学生时，看不到名利和欲望，心中充满的全是对学生的爱，每一句严格的话语都是希望学生变得更好。”他说。
王晓刚告诉记者，在他的印象中，他的老师教书育人的方式都很亲切，如今他也传承了这种工作方式，平时工作中面对家长的不理解时，也会用以柔克刚的方式应对。
从毕业到现在，在麦积区甘泉中心学校度过10年时光的王晓刚，带过了一届又一届学生，每一届都倾注了他的心血，尤其在毕业之际，王晓刚说，感觉自己对孩子们的爱更加难舍。王晓刚说，这么多年，自己最大的改变是，那个曾经为恩师精心准备礼物的自己，已经不记得自己也要过同样的节日，“虽然执教的年代不同，但教师的爱心代代相传”。
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