天水
【校企合作共育才】系列报道之二 岗位所需对接学生所学 人才实现“量身定制”
【校企合作共育才】系列报道之二 岗位所需对接学生所学 人才实现“量身定制”
岗位所需对接学生所学 人才实现“量身定制”
新天水记者 何慧娟 裴婷婷
７月初，记者来到位于天水锻压机床（集团）有限公司的甘肃机电职业技术学院锻压产业学院实训基地看到，一个个作业人员全副武装、一台台大型机械高效运转、一处处焊接现场火花四溅……这不仅仅是热火朝天的生产车间，更是一场生动的现场教学。
而走进位于甘肃机电职业技术学院东校区的奥迪学院，又是另外一番景象，教室里看不到课桌和书本，只有学生和老师围在
数台引擎被打开的奥迪车辆前，从了解车辆构造，到做好推介销售，再到进行车辆维修，老师讲得绘声绘色，学生听得津津有味。
通过走访记者发现，他们采用的正是“把学习基地建在车间，把生产车间搬进学校”的产教融合、协同育人模式，以进一步深化校企合作，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。
“锻压产业学院的成立，能为校企双方共同培养锻压及焊接方面的高素质、高技能人才，直接联通企业人才需求与学校人才供给的通道，保障高技能人才用得上、留得住、可发展。同时，还能有效解决天水锻压目前宽厚板焊接的能力瓶颈，减轻工人劳动强度，提高工作效率，提高产品质量，为企业培养一支掌握先进焊接技能的专业人才队伍。”天水锻压机床（集团）有限公司党委书记、董事长陈鸿说。
前不久，甘肃工业职业技术学院与深圳快印客电子商务有限公司联合开办的快印客产业学院也举行了隆重的揭牌仪式。
据了解，深圳快印客投资管理有限公司在全国范围内有７６００多家加盟企业，经商议此次确定了５０家加盟企业为快印客产业学院学生实习、就业、创业基地。“我们需要大量的专业人才，如平面设计、市场营销策划等，而甘肃工业职业技术学院开设的很多专业与我们需要的人才是对口的，希望通过合作办学，在解决学生就业的同时，培养出更多优秀人才来助推企业高质量发展。”深圳快印客投资管理有限公司董事长王继春在接受记者采访时说。
记者发现，在校企合作、产教融合方面，甘肃机电职业技术学院与华天科技股份有限公司合作共建的“华天学院”可以说是历史悠久、成果丰硕。
“我们与华天的合作可追溯到２００３年校企合作开设的微电子订单班，伴随企业的发展壮大，企业对人才需求的层次、质量不断提高，学校和企业深度融合于２０１７年９月共建了‘华天学院’，开设集成电路技术和应用电子技术两个专业，在人才培养模式、培养方向、培养内容等方面进行创新，实现人才定向培养、精准就业，解决了人才供需质和量的根本问题。”甘肃机电职业技术学院电气工程学院院长姜毅龙说，他们申报的“依托特色学院校企合作推进现代学徒制人才培养模式改革”获批全国机械行业职业教育产教融合校企合作优秀案例，《基于特色学院校企合作新生态的现代学徒制人才培养模式创新实践》２０２２年获得甘肃省教学成果奖一等奖。
姜毅龙介绍，近五年来他们学院累计为华天集团培养专业技术人才１２００余人，分布在集成电路上芯、压焊、塑封、锡化、切筋、测试、包装等多个工艺环节，他们中有很多人已成长为企业技术骨干和企业高管，受到企业高度好评。
“校企联合办学也就是共同培养人才，让学生在学校获取专业的理论知识，在企业进行实践操作，以此来培养定向的集成电路封测行业专科人才，目前甘肃机电职业技术学校的很多优秀毕业生已经成长为了我们公司的技术骨干。”华天科技股份有限公司校企合作部副部长吴永辉告诉记者，相对来说定向培养的人才进入企业后更容易适应工作岗位，也成长得快，符合企业对技术人员的各项要求。
发挥学校人才优势，利用企业实践技能。如今，我市越来越多的高校已经认识到了产教融合的重要性，而很多优秀企业也将目光投向了人才济济的高校，实现了企业岗位“所需”对接人才培养“所能”，这在为生产和管理一线培养实用型人才的同时，也必将为“工业强市”战略输送源源不断的高质量人才。
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