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【我们这十年·天水 | 团结奋进④】亲历 | 从学生到老师 雒海霞见证母校十年变迁
【我们这十年·天水 | 团结奋进④】亲历 | 从学生到老师 雒海霞见证母校十年变迁
新天水记者 安蓉
“移舟泊烟渚，日暮客愁新……”９月１８日，在甘谷县新兴镇雒家村小学六年级一班的教室里，孩子们正富有感情地背诵着孟浩然的《宿建德江》，他们的老师雒海霞看着自己的学生说，“这首诗其实是表达了诗人的羁旅之思、异乡愁绪，我们每个人都有自己的故乡，关于思乡的古诗，你们都能说出有哪些诗词呢？”只见孩子们举着手争先恐后地回答着，雒彩霞看着积极回答问题的孩子很是欣慰。
３４岁的雒海霞是甘谷县新兴镇雒家村人，今年是她在雒家小学教学的第十个年头了。
“我就是雒家村长大的，要说这十年来我们小学，变化是非常大的。”雒海霞望着远处的操场说，“２００３年以前，如果天气晴朗，学校的操场便是尘土飞扬，而下雨天，操场便是坑坑洼洼，无法下脚，教室内更是到处漏雨，墙体开裂，墙皮脱落。现如今，我们的学校焕然一新，明亮的教室，硬化一新的操场，处处焕发出勃勃生机。”
其实雒海霞在大学毕业后，就曾到广东的一所小学做了一年的语文教师，看着广东的孩子有着那么好的教学资源，作为大西北走出来的雒海霞便有了回到家乡教学的念头。“刚回到学校教书，看着和广东小学硬件设施天差地别的学校，我越发坚定了自己的信念，那就是要通过自己的努力，让我们村的孩子通过读书改变自己的命运，改变家乡的命运，做一个心中有爱眼里有光的人。”
雒海霞说：“我曾经学习也不是很好，勉强考上了高中，当时家里条件并不是很好，父母便拉了两车葱去城里卖，卖完后的钱全部给我添补着交了学费，也是从那时起，我便知道了学习的重要性。因为基础差，所以我每天要付出比别人更多的努力才能赶上别的同学，最终我考上了理想的大学，上了大学的我也更加珍惜这来之不易的学习机会，因为我知道只有学习知识才能改变自己的命运。”现在的雒海霞生活很幸福，有自己温暖的小家，也有她热爱的工作。
在这么多年的教学生涯中，雒海霞用自己的真心换来了很多家长和学生的喜爱，很多学生都会在课余时间找雒海霞去聊天，而作为老师的雒海霞也很珍惜这种和学生在一起的时光。不仅如此，她还会经常主动对学生进行课外辅导，“因为我就是村上的人，离家近，我想把我的时间尽可能多地留给学生，和学生在一起共同学习感觉很幸福。”
让雒海霞感到高兴的是，２０１８年，学校不仅大大改善了基础设施，还新建了一栋综合楼，配置了学校的功能室、电脑室、美术室、音乐室、图书室、科学实验室等。２０２０年，学校又硬化了操场，修建了围墙，并进行了校园绿化，现在，校园内时时鲜花盛开，郁郁葱葱的树木使整个校园，充满活力。
从聆听到讲述，从接收到传递，无论是初为人师的第一句“上课”，还是学生们第一声整齐的“老师您好”，在同样的校园里，身份的转换，让雒海霞对“老师”两个字有了新理解。
记者手记
采访雒海霞时，她脸上阳光般的笑容很感染人。作为见证了学校近１０年来巨变的亲历者，她的欣喜与自豪发自肺腑。但在整个采访过程中，让记者感触最深的，是她对自己现有生活的感恩——感恩自己所从事的职业，因为教师可发挥己长，帮助学生用知识改变命运；感恩家庭，因为有家人的支持与付出，让自己在从事自己喜欢的职业时，没有后顾之忧；感恩社会，因为对教育事业的重视，让自己看到了愈加明晰的“诗与远方”。
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