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【教师节】杨映武：一辈子做老师 一辈子学做老师
【教师节】杨映武：一辈子做老师 一辈子学做老师
新天水记者 黄虹
平易近人、出口成章是杨映武老师给人的第一印象。
杨映武是天水市一中语文教师、中小学正高级教师。1988年从陕西师范大学中文系毕业后，便走上三尺讲台，至今已35年。
作为一名高中语文教师，杨映武深知想要教出好学生首先自己要广泛地研读，只有教师本身深有所得，才有货倾囊相授。35年教师生涯里，除教学以外，他大多数时间都在不停地写教案、做课题研究，用他的话说就是“同时和孔孟交谈，与老庄对话，倾听鲁迅的声音，敲打孙犁的窗户，到法国巴黎旅游，去英国伦敦观赏。埋头于书中，有品不尽的甘甜。”
如何把晦涩的文字变得生动有趣，在教学中培养学生的语文思维，杨映武从踏上讲台的那一刻起就在琢磨。
每一个课堂教学环节他都精心设计，加上多元的教学手段和教学方法，不断创新、反思，培养学生的学习兴趣，学习主动性和创新能力。
所以，他的课堂总是妙趣横生又充满文学气息和浪漫情怀的氛围，很受学生欢迎。他的视频课《怎样读懂古诗文》曾荣获市级特等奖；《高一必修2怎样读懂古诗文》被评为省级精品课。还先后荣获“甘肃省青年教师语文课堂教学观摩比赛一等奖”“全国优秀语文教师”“陇原科教之星”等省部级奖励和荣誉称号。
“语文教育是人的教育，语文教育是语言和思维的教育，语文教育是审美和文化传承的教育。”在杨映武看来，语文教学更重要的是教学生的语文思维，用语言文字恰当地表达自己的思想感情，不仅让学生高考受益，更能终身受用。
2003届学生小李高一时语文基础很差，成绩每次都在班里垫底。但杨映武发现，虽然他语文基础差，但口头表达能力却特别好，于是便利用他这个优点，每次都不厌其烦地让他先口述作文，再一遍遍润色用书面形式表达出来，慢慢地他的语文思维打开了，对语文也越来越感兴趣，成绩也由垫底到名列前茅，高考时语文成绩很好。
“‘人民教育家’国家荣誉获得者于漪说过，一辈子做老师，一辈子学做老师。古人也讲‘学而不厌’，只有踏踏实实不断学习，才能夯实专业知识，提高专业技能，提升专业情谊，不断发展自我，超越自我。”临近退休，教师节杨映武许下一个心愿：“我希望能在教育这片沃土上，接续耕耘，志达千里。”
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