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新天水微评 | 传统体育项目进校园值得大力推广
新天水微评 | 传统体育项目进校园值得大力推广
□新天水评论员 王惠玲
武术、滚铁环、踢毽子、舞龙舞狮……这些“70后”“80后”记忆中的体育运动，近来慢慢重回校园，被不少学校推广开展，这让孩子们在强健体魄的同时，更加了解传统体育项目，值得大力推广。
在很多“70后”“80后”甚至“90后”的记忆里，斗鸡、跳山羊、跑竿、踢毽子、打沙包等传统游戏，都是童年不可或缺的快乐源泉。这些游戏不仅简单有趣，不需要什么复杂昂贵的器械，只要有一点平整开阔的场地，随时就可以进行，而且在游戏的过程中还能锻炼身体协调能力、培养强健的体魄，确实让当年的孩子们获益良多。然而，随着社会的快速发展和时代的变迁，这些曾经风靡一时的传统体育项目已经逐渐淡出新生代孩子的视野，成为了一个时代的印记。
传统体育项目不仅仅是游戏的载体和强身健体的一种手段，更是一种文化的传承方式，它们承载着几代人的记忆，也可以算是一种连接过去与现在的纽带。近年来，越来越多的学校和地区开始积极重视这一问题，有的地方开始积极行动，鼓励学校引进和推广传统体育运动。这些举措不仅丰富了校园体育的内容，还形成了“一校一品”“一校多品”的学校体育发展新局面。其中最典型的，是北京一所学校引进了“脚斗”运动，所谓“脚斗”其实就是被很多人所熟知的“斗鸡”，这项运动在校园里的推广也取得了良好的效果，甚至还被纳入了校本课程和学校运动会。此外，武术、摔跤、棋类、射艺、毽球、五禽操、舞龙舞狮等中华传统体育项目走进校园，不仅能让孩子们在游戏中找到快乐，更能在传统体育的熏陶下健康茁壮地成长。
除了这些国粹级别的传统项目之外，各地其实也有很多既具地域特色、又有趣味性和参与性的体育项目。就我市而言，国家级非物质文化遗产项目武山旋鼓舞和省级非物质文化遗产项目木人摔跤等，就非常值得在校园里推广。这些传统体育项目进校园，不仅能让孩子们在参与中健康成长，还能更好地了解和传承地域文化，可谓一举而多得。
要让这些传统体育项目在校园里发扬光大，当然需要对师资力量进行加强和培训。除了强化教师的教学技能之外，也可以引入地方非遗项目传承人，带领孩子们在传统体育项目的领域里
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