天水:构建“数据+关爱+联动+实践”四维助学新模式
天水:构建“数据+关爱+联动+实践”四维助学新模式
新天水讯【天水融媒记者 邓妍】近年来,天水市将资助困难家庭子女普通高校入学作为服务青年、凝聚青年的重要抓手,从“精准资助”到“成长护航”,构建“数据+关爱+联动+实践”四维助学新模式。2025年,全市共资助困难家庭学生1045名,发放资助金941.4万元,五年累计资助5557人、发放5015.2万元,工作取得扎实成效。

“数据共享”破解精准难题,筑牢助学工作基础。为打破部门数据壁垒,实现低保对象,高考新生等信息实时比对,联合相关部门搭建“困难学生信息共享平台”,严格遵循“省级统计,县级初核,市级复核”程序形成拟资助名册和台账,确保资助对象精准,实现实现“不漏一人、不错一人”。

“关爱礼包”延伸帮扶链条,体现共青团组织温度。在完成经济资助的基础上,团市委持续跟踪受助学生成长发展,从学业资助、生活关爱、成长关注、心理疏导、就业帮扶6个方面提供服务,创新推出“1+N”关爱礼包,实现“资助育人+就业帮扶”深度融合,受助学生满意度达100%。

“社会联动”拓宽资助渠道,形成良好社会效应。团市委积极对接市政府,联合工会、妇联共同举办“金秋助学”发放仪式,动员企业、社会组织及爱心人士为困难学生提供学业资助,补充保障政策性资助覆盖不到的边缘困难学生,形成“政府主导、社会参与”的多元资助模式和全社会关心、关注困难家庭子女成长成才的良好氛围。

“扬帆起航”深化育人实践,引领学生回报社会。依托共青团组织优势,在受助学生中广泛组织开展“扬帆计划”实习实践和“返家乡”社会实践活动,引导大学生在躬身实践中了解国情民情、增进家乡情感、树立报国之志。这些活动不仅丰富了学生的社会阅历,更强化了他们对党和国家的认同感、归属感,有效促进了受助学生从“受助者”向“奉献者”的角色转变。
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