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构建和谐校园 彰显文明之风

——记省级文明校园天水市逸夫实验中学

□新天水记者 陈少娟

天水市逸夫实验中学建校25年来，高举素质教育旗帜，全面贯彻党的教育方针，以创建“市上领先、全省知名”的示范性窗口学校为办学目标，恪守“立德树人、追求卓越”的校训，以“立德树人的模范、课程改革的先锋、素质教育的典型”作为学校愿景，努力培养具有科学精神、人文素养、家国情怀、高雅气质的优秀逸夫学子。通过全校师生的辛勤工作、刻苦学习和开拓创新，学校在办学水平、办学条件、办学特色等方面有了很大的提高，取得了优异成绩。

近年来，天水市逸夫实验中学紧紧围绕立德树人的根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园创建的工作热情，始终把安全文明校园创建摆在学校工作的核心地位。目前，学校安全文明校园创建工作稳步推进，学校政治稳定，治安秩序良好，校园环境优美，精神文明建设成效显著。

该校高度重视文明校园创建工作，并作为学校发展规划的一项重要内容来抓。坚持依法治校，严格执行学校章程和国家课程计划，开足课时开齐课程，并在此基础上，结合初中学生的特点，大力发展素质教育。建立家校联系档案，形成了“三位一体”教育网络和相互配合与促进的教育合力。同时，为了加大宣传力度，营造浓郁氛围，学校利用周一升国旗仪式、专题会议、电子屏、黑板报、电视台、宣传橱窗等多种形式宣传社会主义核心价值观和中国梦以及各类创建主题宣传教育活动，折射出学校的自强之美、奉献之美、和谐之美。学校加强校园网络建设，开设校园网站和官方微信公众平台，社会关注度极高，不断激发学生爱祖国、爱家乡、爱学校的情感，引导全校同学争做感恩、积极、向善、文明、有道德的小公民。

“前事不忘后事之师”，创建全国文明校园，首先是创建平安校园。加大安全防范宣传力度，定期举行专题讲座和主题活动，将未成年人培养同文明校园创建紧密结合，消防设施设备齐全无火灾隐患，完善校内安全制度，细化综治工作并责任到人。“教育大计，教师为本；教师大计，师德为本”。学校正在努力造就一支“师德高尚、结构合理、业务精湛、学生欢迎、家长信赖”的优秀教师团队。通过一系列有效措施，目前，该校教师在思想上、政治上、工作上严格遵守“严、细、实、新”的工作作风，热爱教育事业、勤于钻研业务、勇于开拓进取、乐于拼搏奉献的教师群体已经形成。

以创建文明校园为基准，学校德育工作再上新的台阶。近年来，该校围绕立德树人和培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的核心，坚持管理和服务两个主题，加强学生的思想品德、行为习惯养成教育、校园安全教育与常规管理，努力实现德育评价多元化、社团活动多样化、班级管理特色化。目前，该校已形成五大德育主题，即安全教育、激励教育、理想教育、习惯教育、感恩教育，围绕这五大主题，政教处、团委紧密配合，建设好利用好团队活动阵地，积极开展各种实践活动，现已形成学校特色和品牌。学校还开足开全道德与法制课，配备骨干教师任教，定期开展教研活动，不断改进教学方法，改善教学手段，把道德与法制教育融入学生的学习和生活各个方面。每学年开展一次文明班级、文明教师、文明学生评选活动，并把评选结果纳入学校表彰体系。

以活动为载体，积极开展创建活动。学校积极开展爱国主义教育、心理健康教育、文明礼仪、法治教育等活动，以及多种形式的学生社团、综合实践和研学旅行，共同提升育人途径，学校现有学生社团34个。2016年4月校园面积扩大4010平方米。新增音体美等功能教室，理化生地实验室满足教学需求，心理健康、信息技术、科学教育等社团活动场所一应俱全。三个年级各一栋楼，每年级轮换，各取“崇真”“向善”“至美”，各楼文化以楼名为主题，凸显“立德树人、追求卓越”的学校核心价值观。并积极开展班级文化建设、社团文化建设、信息文化建，让现代教育技术在学校教学实践中的运用上一个新的台阶。以“教是为了学”为出发点，抓课堂教学建设和教师专业素养的提升，为落实学生发展六大核心素养而努力；靠科研解决教育教学中的实际问题，靠科研提高教育教学质量，提高课堂教学效率，打造高效课堂，靠科研促进学校内涵发展。改善办学条件，加强校园环境建设，积极争取基础建设及设备项目等，涉及理化生实验室、音体美器材等14大项，将极大地满足学生体育活动、教学活动和教学辅助用房，进一步拓展学校办学空间。