正文

□陈 晨

一年前，我与徐祯霞老师相识在《西安晚报》举办的采风活动中。那时我挎着相机，老师以为我是报社记者，便喊我帮她拍照，就这样我们有了熟络的机会。晚上饭局过后，我和徐老师互留了联系方式，并承诺把照片整理好发给她。

也就是在第二天，我主动跟徐老师说我平常也会写些文章，得到编辑厚爱发表过几篇，希望能够得到徐老师的指点。徐老师先是看了我一眼，或许是惊讶于眼前这个瘦骨嶙峋的小伙居然会跟文学搭上边。但老师并没有迟疑太久，便爽快答应了，还鼓励我要多看多写多思考。于此我和徐老师算是正式相识。

有一种力量，叫文学；

有一种美好，叫回忆；

有一种感动，叫青春；

有一种生命，在鲁院。

（《山中日月光》徐祯霞著，江西高校出版社出版）

这是老师新书《山中日月光》开篇的一段话。徐祯霞老师的文章是很有力度的，而这样的力度体现于老师笔下的一撇一捺中，体现在老师对文字的深情中。在老师的作品中可以看到一位桑梓散文家对于家乡那份最纯美的情感，那是老师的青春，同样也是柞水的青春。那些美好的记忆仿佛永远都留在原地，活生生地陈放在岁月中。而徐老师乘着时光机，用铿锵有力的文字，把那些柞水往事讲给我们这些后生们听。

我读徐祯霞老师的文章是有些年头了，但大多并不是刻意去读的。徐老师作为陕西本土作家，上中学时，出卷人常常会把老师的文章拟作阅读题，频繁出在考卷中。于是，每一场考试，都意味着会与徐老师来场隔空相见。中学毕业多年，谁承想，一场意外相逢，竟与中学时期的文字女神成了文友。

那次采风结束后，我写了篇题目为《一场相见恨晚的遇见》发表于《西安晚报》，这何尝不是与徐祯霞老师的相见恨晚呢？又何尝不是与文学这场饕餮盛宴的相见恨晚呢？前段时间，徐老师给我寄来她的新书《山中日月光》，内册第一页写道：“陈晨小弟，是男儿，便当如雄鹰搏击长空！”我一边为老师作品的高产感到高兴，一边欣喜于对我的鼓励。

于是，我便立即抽出身来埋头于老师的新作当中。沉于书中，读得越发久了，越觉得徐老师的功力之深厚。老师写社会变迁，注入家国情怀；写生命印痕，尽显苍生百味；写人间生趣，深藏感悟哲学；写社会现实，折射出人性之光……过往云烟就在老师的笔下重新苏醒，那些逝去的岁月仿佛在老师的笔下瞬间变得鲜活起来，有了穿越时空的光芒和力量。

《山中日月光》收录了近年来老师创作的一系列长篇散文，每篇散文都在万字左右，这让我不禁惊叹于老师的定力之持久。不同于我，总是灵感匮乏，又像是有拖延症，很难真正静下心短时间内写完一个长篇：不是玩会儿手机，就是烦心于写作的氛围，不是弄弄咖啡，就是痴心于窗外的景色，写写停停，难以把写作时间效率利用到最大化。这就是徐老师的作品为什么可以达到高产，而我却不能的首要原因吧！

一个人对于故乡的真情，是从远离故乡的那一刻起逐渐到达顶峰的。在书的首篇《山中日月光》中，徐老师谈及故乡的情感饱满而纯粹，那是故乡浪子写给柞水母亲的生活长卷，更是作为柞水儿女对于柞水未来的殷殷期盼。老师从个人成长经历出发，字里行间记录着时光的跌宕起伏。在岁月的跌宕起伏中，折射出的是柞水的时代变迁和柞水人民的时代群像，它有现实的，也有精神的，是它们共同构成了柞水的一部发展史。故乡总是承载着游子太多无法割舍的情感，作为柞水土生土长的徐老师，无疑在其作品中体现得淋漓尽致。

徐祯霞老师的笔下，没有矫揉造作，对于家乡的情感描画真挚，恰到好处，不过分渲染。但其中所蕴藏着的独特味道，却让读者感受到一座陕南小城的别致和与众不同，它有着塞上江南的温润与秀丽，又有着北方汉子的淳朴与坚韧，它既深藏于秦岭山中，又是开放包容的。《山中日月光》一书共收录十六篇散文，每一篇散文都值得单拎出来反复琢磨，反复研读。

徐老师在《十年之殇》中写道：“当时的写作，是为了用文字唤起汶川人民重新生活的希望，因为内心强烈的悲悯和痛惜，又让我真正走上了写作的道路。”从2008年写作之初，徐老师真诚地用文字为汶川受难的同胞疗伤。她在《阳光下的泪雨》中写道：“想我的时候，我们就在梦中团聚。”这或许是对因天灾而逝去至亲的最好的安慰吧！在徐老师文学之路的这十多年时间里，她用文字过滤自己，用文字净化生活和人心，用文字见证世事和时代变迁，在对文字的坚守中一步步走到现在。目前，徐老师已出版《烟雨中的美丽》《生命是一朵盛开的莲花》《月照长河》《梅花语》《山中日月光》五本个人散文专著。我想，那是徐老师将对文字的那份热爱和敬意深深地刻在了骨子里，融进血液中，流淌至全身，以至每篇文章都令人热泪盈眶，读完内心久久难以平静。对于徐老师这样的作家而言，这是其对时代的虔诚态度，更是老师对她人生理想的完美追求。

徐祯霞老师的人生经历和文学成绩，无疑是给我们年轻后辈们作出了强有力的榜样：生命的意义在于奋斗，在于拼搏，在于用有限的生命为国家奉献出最有意义的事情。

今夜，在浙江，在月河旁，柳条垂河摇曳，桃花在枝头窃窃私语，我手捧《山中日月光》，对酌明月，微风飒飒拂过脸庞，那是生命给予世间和万物的模样，这是文字赋予我们的昂扬。而这，正是徐祯霞老师要传递给读者的文学魅力和精神力量。