正文

赵娟

开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，也是今年党建工作的一项重要政治任务。习近平总书记多次发表重要讲话，作出重要指示，为开展党纪学习教育提供了重要遵循。从历史、理论和实践三重维度来看，这次集中性教育是我们党加强自身纪律教育宝贵经验的传承，我们要深刻领悟学纪、知纪、明纪、守纪之间的内在逻辑，准确把握党纪学习教育的目标要求和方式方法，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，始终做到忠诚干净担当。

历史之维：开展党纪学习教育是我们党加强纪律教育宝贵经验的一贯传承

我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。在全党开展集中性学习教育，是我们党推进自我革命、推动党和国家事业发展的重要途径，也是我们党历经百年始终保持朝气蓬勃的重要经验。

早在我党成立之前，１９２０年９月远在法国留学的蔡和森给毛泽东写信探讨建党事宜，他在信中强调：“党的组织为极集权的组织，党的纪律为铁的纪律，必如此才能养成少数极觉悟极有组织的分子，适应战争时代及担负偌大的改造事业。”建党伊始，一大通过的纲领虽没有出现“纪律”字眼，但作出了包括党员要遵守保密义务等相关内容的具体规定，奠定了“纪律立党”的基石。延安时期，我们党通过整风运动在全党范围内开展了马克思主义教育，使党初步确立了实事求是的思想路线，从而在党的建设史上留下了浓墨重彩的一笔。新中国成立后，党中央以查处共和国第一反腐大案——刘青山、张子善案为开端，拉开了执政党纪律教育的大幕。刘、张二人被判处死刑，在全党产生了极大的震慑效果。改革开放后，党中央根据国内外、党内外的新情况和新问题，先后开展的全面整党、做合格共产党员教育、社会主义思想教育、“三讲”教育、保持共产党员先进性教育、学习实践科学发展观活动等系列集中性教育，取得了良好效果，并积累下宝贵的经验。党的十八大以来，党内学习教育更是蓬勃开展，做到形式新颖、方式多样、成效显著，这一优良传统在实践中得到加强和创新。如党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、党史学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，都是坚持以问题为导向，注重解决突出问题，并探索建立巩固集中教育成果的常态化、制度化机制。

面对新形势新任务，党中央决定在全党开展党纪学习教育，特别是选在中华人民共和国成立７５周年，也是实现“十四五”规划目标任务的关键一年这个重大时间节点，可谓是正当其时、意义非凡，它充分表明了我们党始终坚持严的主基调和守住初心、勇担使命的决心和信心，持续释放和彰显了“越往后越严”的鲜明信号。

逻辑之维：深刻领悟学纪、知纪、明纪、守纪之间的内在逻辑

习近平总书记明确指出：“组织开展好党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，督促领导干部树立正确权力观，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。”“学纪、知纪、明纪、守纪”可谓是此次学习教育必须立足的“四个基点”，具有超强的实践性，我们要深刻领悟其内在逻辑，推动党纪学习教育“步步进阶”、走深走实。学纪是守纪的基本前提。党规党纪始终是党员干部立身之“基”、修身之“本”、安身之“魂”。全面深入学习党的纪律是每一名党员干部必须完成的政治任务，不仅要原原本本、反反复复地学，还要结合工作，带着问题学习，深入钻研，不断加强遵守党纪的主动性和自觉性。要在学习党纪规定上下功夫，进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，转化为促进中心工作的有效举措。知纪是学纪的直接目标。从近年来反面案例来看，个别党员干部对党规党纪一问三不知，直到问题发生才如梦初醒。只有真正知纪，才能更好遵纪守纪，不断提高党员干部履职尽责、风清气正的能力，为未来发展奠定基础，提供保障。明纪是学纪的内在要求。党员干部要严格按照新修订的《条例》这一党员干部行为规范的最新准则标准要求自己，知底线、明边界，把党的纪律要求内化为自己的精神追求，外化为自己的行为自觉。我们要以党纪学习教育为契机，既时刻对照《条例》查摆自身存在的问题，排查自身违纪“风险点”，把违纪行为遏制在萌芽状态，也敢与违法违纪行为作斗争，以纪律守护者和执行者的形象展现党员领导干部的政治素养，树好典型、当好标兵，始终做到忠诚干净担当。守纪是学纪的最终目的。习近平总书记强调，定了规矩就要照着办。守纪，要求我们始终保持遵规守纪、清正廉洁的政治品格，坚决拥护“两个确立”、做到“两个维护”。坚持用纪律管住自己，以过硬的政治本领、严明的政治纪律、高超的业务能力，高质量地完成新时代赋予党员领导干部的历史使命。坚持把遵守党的纪律贯穿于生活和工作之中，不搞变通、不讲条件、不打折扣、不走过场，切实把党的纪律转化为生活习惯和行动自觉。

实践之维：提升教育成效　推动党纪学习之风“吹遍四季”

不论是从党的传统，还是从现实需要来看，开展党纪学习教育都很有必要。那么学习教育该怎样入脑入心，达到以学促改的目的？重点要聚焦“三个解决好”狠抓落实，推动党纪学习教育不断取得新成效。注重解决好学什么的问题。党中央明确要求，这次党纪学习教育的重点就是原原本本学，推动新修订的《条例》入脑入心。党组织要发挥核心作用，组织党员干部坚持对条例原文、视频图解、权威解读、案例解说等相关文章做到随时学、随地学，深刻把握《条例》精神实质、核心要义，更好促进知行合一，实实在在地根据《条例》要求来办事，并通过实践来检验学习的成果，发现问题、解决问题。注重解决好怎么学的问题。坚持集中学习和个人自学相结合、新旧《条例》相对照，逐章逐条认真研读，确保学深学透学到位。坚持融汇贯通，始终把学习《条例》与学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述结合起来，把“六项纪律”贯通起来，准确掌握主旨要义和规定要求，认真开展对照检视，使学习党纪的过程成为增强党性修养、推动崇廉拒腐的过程。充分利用驻地警示教育基地等资源，组织党员、干部就近就便开展警示教育，推动养成纪律自觉、严守行为底线，做到知行知止、令行禁止。注重解决好更好融入日常的问题。党纪学习教育是一个系统而深入的过程，要注重探索长效机制，推动党纪学习教育融入理论学习中心组、民主生活会、主题党日活动、三会一课等，用党规党纪校正党员干部的思想和行动，真正使党纪学习教育成为增强纪律意识、提高党性修养的有效手段。要注重学习成效，把开展党纪学习教育与贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央重大决策部署结合起来，与巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果结合起来，与具体业务工作落实结合起来，引导党员干部力求把党纪学习教育成效体现到推进本地区本单位创新发展重点工作的争先进位、全域提质上，更好地肩负起新时代的历史使命，在推进中国式现代化的生动实践中走在前做示范多作贡献。

（作者系中国航油资产管理有限公司党委副书记）