正文

张雨晴

某部在开展树立和践行正确政绩观学习教育时，注重抓好学习研讨、查摆问题、整改整治等环节，引导党员干部深入查找和纠治政绩观偏差，务实功、出实招、求实效，不断推动部队建设高质量发展。

习主席强调：“‘十五五’已经开局起步，各级领导班子热情高、干劲足，这是好的，关键是政绩观一定要对头。要引导党员干部特别是领导干部深刻认识树立和践行正确政绩观对于党和国家事业发展、党的建设的重要性，深入查找和纠治政绩观偏差，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。”习主席的殷殷嘱托、谆谆教诲，蕴含深刻的实践指向和鲜明的问题导向，为全党全军开展学习教育指明了方向、提供了重要遵循。

政绩观引领发展观，有什么样的政绩观，就有什么样的发展观。干事创业，必须坚决防止政绩观出现偏差。我们常讲，失之毫厘，谬以千里。观念是行动的先导，一旦观念出了偏差，再多努力也是徒劳无功。

什么是正确的政绩观？就是坚持从实际出发、按规律办事，通过科学决策和实干苦干，创造经得起实践和历史检验、真正造福人民、得到群众公认的业绩。在树立和践行正确政绩观学习教育中，党员干部只有对照正确的政绩观找偏差、抓整改，才能确保学习教育取得成果，部队发展建设不断进步。

坚持学查改一体推进。学是基础，查是关键，改是目的，三者环环相扣、层层递进，构成相互联系、内在统一的有机整体。要深入学习研讨，以党的创新理论武装头脑，准确领会习主席关于树立和践行正确政绩观重要论述的丰富内涵、精髓要义、实践要求；要深入查摆问题，以自我解剖的勇气把问题查清、找准，广泛听取干部群众意见建议，从党性上找差距、查根源、强修养；要敢于较真碰硬，对照查摆的问题清单推动整改落实，做到以上率下、上下联动、不等不靠、立行立改。只有学查改一体推进，才能深入彻底纠治政绩观偏差，教育引导党员干部为人民出政绩、以实干出政绩，书写强军兴军新篇章。

坚持开门抓学习教育。政绩观出现偏差，受影响最深的是官兵，最有感触的也是官兵。查找和纠治政绩观偏差，就要“敞开大门”，查摆问题广泛征求官兵意见，整改整治情况适时向官兵通报，纠治成效接受官兵评判。应利用好开展学习教育这个契机，严肃纠治官兵身边的不正之风，积极解决官兵急难愁盼问题，让官兵对学习教育的成效可感可及。

坚持用制度规范引领。没有规矩，不成方圆。纠治政绩观偏差，形成正确政绩观，要在建章立制上下真功，学习教育一开始就完善制度、立好规矩，把“什么能干、什么不能干、应当怎样干”规定得清清楚楚。同时，要规范权力运行，特别是在重大事项决策、选人用人、资源配置等方面要更加慎重，引导党员干部正确作为、奋发有为，创造无愧于时代和人民的新业绩。