新天水-新天水微评｜学校当留住教育的底气

新天水微评｜学校当留住教育的底气

来源: 新天水 2026-07-03 11:06:48

新天水微评｜学校当留住教育的底气

来源: 新天水 2026-07-03 11:06:48

□天水融媒评论员年葆东

因正常课堂管教遭家长投诉，一名执教十一年的尽责教师，近日被迫面向全班学生含泪三鞠躬“谢罪”。满堂默然之际，一名学生挺身直言：“他们不配你三鞠躬。”一幕心酸又滚烫的校园场景，直击当下基础教育的惩戒困境，并引发网络热议。

据介绍，这位老师始终以育人为本，十一年坚守讲台，深夜备课、无偿补差、调解矛盾，把分内之事做到极致。而此次争议亦简单清晰：多名学生于课堂之上打打闹闹，扰乱课堂秩序，该老师依规纠正以维护课堂纪律，全程并无过激言行。这本是教师履职尽责的常态，却被家长指责“言语不当、伤害自尊”。面对投诉压力，校方选择了息事宁人，无人为尽责的老师撑腰，最终迫使教师当众道歉。

三尺讲台，三个躬身，无关过错，而是师道尊严无奈的让步，更是教育惩戒权弱化的真实写照。如今校园里，严管成风险，放任成自保的畸形心态悄然蔓延。不少教师不敢批评、不愿管教，怕投诉、怕争议、怕担责，只能选择“佛系育人”。一句“以后我什么都不管”，不是赌气，而是无数一线教师心力透支后的疲惫与寒心。

所幸，喧嚣与冷漠之中，挺身直言的少年守住了最朴素的是非正义。一句稚嫩却坚定的发声，击穿了全场麻木，也守住了教育最纯粹的温度。孩子分得清：认真教书、从严治班的老师没有错，违纪在先、无端追责的一方，不配接受师者当众鞠躬的歉意。

教育本是严慈相济的修行，纵容从来不是教育，溺爱更不是爱护。没有惩戒的教育是残缺的教育，失去底线的包容只会助长任性，最终耽误孩子成长。尊师重教，从来不是一句口号，而是要给教师敢管、善管的底气，给正常教育惩戒容错的空间。

守护师心，方能守护童心。学校应摒弃“维稳了事”的惰性思维，为尽责教师撑腰；家长也应理性看待校园管教，拒绝盲目护短、过度维权；社会更应重塑尊师重教的风气，厘清教育惩戒的边界。

别让尽责的老师寒心，别让严肃的课堂失序。只有留住、守护好教育的底气，让师者有尊严、教育有力度、成长有敬畏，这，才是教育最应该有的样子。

编辑：冯涛

责任编辑：郝勤学

编审：杨焕周

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