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    新天水讯  据张家川县融媒体中心消息  三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂。在乡村教育的一线热土上，无数基层教师以平凡坚守守护大山学子的求学梦想，张家川县马鹿镇中心小学教师崔娟娟便是其中的典型代表。自2011年踏上三尺讲台以来，她扎根偏远乡镇教育一线整整十五载，直面生活磨难、坚守育人初心，在基层校园默默耕耘、潜心施教，既是乡村教育蝶变的亲历者、见证者，也是万千乡村学子成长路上的引路人和守护者，用热爱与担当书写了新时代基层教师的最美芳华。

    2011年9月，刚走出校园、满怀热忱的崔娟娟，怀揣着对教育最纯粹的初心与向往，毅然投身马鹿镇乡村教育事业。十五年光阴流转，褪去了初入职场的青涩懵懂，让她成长为深耕基层、初心不改的教育老兵。初登讲台时，她凭着一腔热血深耕课堂、精进教学，尽全力帮扶每一名乡村学子。随着教龄增长，她愈发读懂乡村教育的真谛：乡村教育不止是传道授业，更在于温柔的陪伴、耐心的唤醒与正向的引导。

    马鹿镇地处偏远乡镇，校内大多学生为留守儿童，常年缺少父母陪伴，性格多腼腆内向，自律能力薄弱，更需要细致呵护与用心引导。十五年来，崔娟娟身兼师者、亲人、挚友多重角色，包容孩子们的懵懂短板，耐心疏导成长困惑，用心守护每一颗纯粹的童心。从教至今，她送走十余届乡村学子，无数大山里的孩子在她的培育下，走出乡镇、迈入高校、奔赴广阔人生。岁岁年年，孩子们的暖心问候、步步成长与蜕变，成为她坚守乡村教育最温暖、最坚定的力量。

    初心如磐，逆境笃行。看似平凡的从教生涯背后，是崔娟娟的坚守与付出。家住华亭市的她，常年奔波于家校之间，路途遥远、奔波劳碌。生活中，女儿自出生便身患疾病，常年需要坚持康复训练，家庭重担与育儿压力接踵而至。面对重重磨难与生活重压，崔娟娟从未向困难低头，始终默默扛下家庭与事业两份重担，舍小家、顾大家，从未因家庭琐事耽误教学工作、懈怠育人职责，以坚韧不拔的毅力坚守乡村教育阵地，用平凡的坚守诠释师者大爱。

    十五载栉风沐雨，十五载见证蜕变。深耕乡村讲台的十五年，崔娟娟亲眼目睹、亲身经历了乡村教育翻天覆地的蝶变新生。回望往昔，老旧斑驳的教室、简单简陋的教学设备，“口讲手写、粉笔为伴”是乡村教学的常态；放眼如今，崭新明亮的教学楼、标准化操场、图书室、多功能教室一应俱全，多媒体智慧教学设备全面普及，优质线上教育资源全面落地乡村课堂。

    乡村教育早已告别了资源匮乏、模式单一的困境，德智体美劳全面发展的育人理念落地生根，丰富多彩的课后服务、特色社团、兴趣课程，让乡村学子跳出单一文化课学习的局限，得以培养特长、全面成长、开阔眼界。从破旧简陋到现代规整，从资源闭塞到优质均衡，乡村教育的蓬勃发展，让崔娟娟这样的基层教师倍感振奋，也让乡村孩子的求学之路愈发宽广明亮。

    深耕教坛，精进不辍。十五年来，崔娟娟始终立足教学本职，潜心教研、深耕课堂，扎实做好班级管理工作，履职尽责、锐意进取。日常工作中，她深耕细碎、精益求精，认真备好每一堂课、细致批改每一份作业，用心处理学生日常事务。在她看来，教书育人不止是传授知识，更要守护孩子的身心健康、涵养优良品行。相比于成绩高低，她更注重因材施教、立德树人，耐心开导情绪低落的学生，及时鼓励点滴进步的孩子，用温柔与责任陪伴学生向阳成长。

    凭借扎实的教学功底、严谨务实的工作作风与精益求精的教研态度，崔娟娟在教育教学领域硕果累累，先后斩获天水市赛课一等奖，获评张家川县优秀少队辅导员、张家川县骨干教师等多项荣誉。作为学校骨干教师，她充分发挥示范引领作用，主动帮扶指导青年教师，倾力分享教学经验、助力青年教师站稳讲台、快速成长，带动学校教师队伍整体进步，赢得了师生、家长的广泛认可与一致好评。

    马鹿镇中学党总支书记李旭严评价道，崔娟娟老师扎根乡村教育十余载，深耕课堂教学，潜心班级管理，履职尽责、锐意进取。在育人岗位上倾情付出，以扎实的业务能力、严谨务实的工作作风，诠释了一名乡村教师的教育初心，充分发挥骨干教师的示范引领作用。

    崔娟娟老师于平凡处发光，充分展现新时代教师爱岗敬业、潜心育人的良好风貌，用大爱书写一名乡村普通教师的责任与担当。

    在同事眼中，她是勤勉奋进、乐于助人的好榜样。马鹿镇中心小学教师马卓玉表示，崔娟娟老师平时工作责任心强、教学功底扎实 。作为我校骨干教师，主动承担对青年教师的帮扶指导，助力青年教师快速站稳讲台，带动我校教师共同进步，是我成长的榜样。

    在学生心中，她是温柔可亲、亦师亦母的暖心引路人。学校四年级二班学生马妍芯说道，崔老师上课生动有趣，遇到我们不懂的问题总是能耐心讲解。她就像我们的妈妈一样，我们都很喜欢和她说心里话。

   教育是一场温柔的坚守，更是一场漫长的修行。十五年初心不改，十五年深耕不辍，崔娟娟以清贫守初心、以热爱赴山海，在平凡的乡村教师岗位上，默默耕耘、无私奉献。

    谈及未来，崔娟娟说，作为一名乡镇基层老师，我的日常其实就是一件件琐事：备课、上课、批改作业，处理孩子们在学校的各项事务。

    在学校我们不仅仅是老师还要做孩子们的知心朋友。他们遇到困难、情绪低落时，我们耐心开导；发现孩子进步时，及时鼓励。比起成绩，我更看重他们的品行和身心健康。

从教十几年来，看着一届届学生走出大山，走进大学，甚至有的已经参加工作，作为老师我们很欣慰。每年教师节、寒暑假，收到孩子们的问候，看到他们学有所成，是我作为老师最骄傲、最幸福的时刻。

   作为一名教师，她这样说，坚守自己的岗位，用心上好每一堂课，用心呵护每一个孩子，尽自己微薄之力助力更多的孩子实现梦想。