孩子们学习了一个学期，放假了都盼望着能玩耍放松，可家长们往往不敢放松。“假期学习还是要放在第一位，不然下学期学习跟不上咋办？”麦积区张女士的女儿下学期就要升六年级了，这个假期她打算提前为女儿补习六年级的部分功课，为来年考初中做准备，“让孩子趁假期补习功课也是为了长远的计划，只有基础打好了以后的学习才会轻松，假期里玩得多了心思就不在学习上了。”和张女士一样，认为假期要以学习为主的家长不在少数，他们认为假期是一个可以利用起来查漏补缺、提高学习成绩最好的时间，因此不仅仅是中学生，许多小学生也被家长报名参加形式多样的补习班进行充电。近日，记者就在不少居民小区的公告栏看到各种各样的补习广告，许多补习学校的咨询处也被家长围得水泄不通。

　　许多家长在采访中告诉记者，其实自己很想让孩子在假期放松一下，但又怕别的孩子都在学习的情况下，自己的孩子只顾玩会落后，因此只得跟上大部队的节奏。而在秦州区做水暖生意的陈女士则属于为数不多的少数。她认为，孩子们的童年只有一次，家长不应该只注重学习，而应该带孩子多接触自然和社会，提高一下除课本知识之外的其他技能。她说：“我本人很不看好‘填鸭式’教育，所以假期只要我有空就带儿子出去玩，孩子在玩的过程中可以增长见识，也会对学习有帮助，比如我儿子作文就写的不错，那就是平时见得多，有得写。”

　　2 听家长的or听孩子的

　　采访中记者发现，假期开始后很多家庭都会制定一份假期安排，有的家庭会细化到每时每刻，在具体计划中家长该全权做主还是应该尊重孩子，每个人也有各自的看法。在甘谷某水泥厂工作的鲜先生有两个儿子，他认为假期还是由大人安排的好，毕竟孩子做出的计划有很多不合理性，“我以前也尝试让孩子做主，却起了反作用，孩子的自制力毕竟不强，所以还是决定自己来安排。”除了鲜先生这种情况，还有不少家长认为，家长做安排节省时间、一次到位，孩子对于家长的安排也会更遵守一些。

　　注重培养孩子的独立性，一直把孩子当朋友的王女士在这个问题上有自己的一套。身为麦积区幼儿教师的王女士，她女儿璇璇今年11岁，王女士每个假期都鼓励璇璇自己制定假期安排，在她看来，孩子的自制力、独立性是需要慢慢培养的，或许孩子制定的计划不合理，但只要家长合理引导，再加上一些奖惩措施，孩子自然会慢慢进步，“家长应当尊重孩子的选择。因为是孩子自己制定的计划，如果没有按时完成，孩子心理上会有压力，进而自我反省。家长全权制定计划，孩子被动完成，有时候只会是为了完成任务，甚至会出现敷衍了事的情况，参考孩子的意见对于孩子的身心发展是有好处的。”

▲孩子演出期间，陪伴等候的家长。

　　暑假生活如何安排更合理？7月15日上午，记者采访了天水市八中的夏亚昭老师。夏老师结合自己的教育教学经验和社会实际情况，为广大家长提出了自己的建议:

　　■假期要劳逸结合，学习放松都要适度。学习方面可利用假期补缺短板，养成坚持学习的习惯；学习之余孩子们可学着做一些家务，看看课外书，有条件的家长可利用空闲带孩子到野外游玩，或者到其他城市旅游，提高见识、补充知识。农村的孩子，建议学习之余多帮助家里劳动，这也是一种劳逸结合的方式。

　　■孩子是否该参与假期安排，应该因人而异，要根据孩子的自律性和年龄决定。总的来说，假期生活应由家长安排，但一定要考虑孩子的意见。

　　■假期家长忙碌，除了学习，家长别忘给孩子进行假期安全教育。多叮嘱孩子正确使用涉及电、火的家电，远离河湖、山崖等危险区，出门要让孩子注意遵守交通规则。此外，要培养孩子的独立性，提高他们生存和自我保护的技能，比如教孩子做饭烧水。有条件的家长，还可给孩子报名参加游泳班等。