今年68岁的安文涛的工作阅历非常丰富,20岁那年到张家川钢厂当工人,1977年恢复高考他报名参加考试被张掖师专中文专业录取,1980年从教,之后又入西北师大中文系进修本科,毕业后先后在天水市八中任教导主任、天水市七中校长,北道区教育局副局长、局长,天水市教科所所长,2010年从天水市教育督导室主任岗位上退休。

　　安文涛介绍说,当年初中毕业后响应国家知识青年上山下乡的号召下乡锻炼,后被安排到张家川钢厂当工人,但始终心存没有上高中的缺憾,在厂里除了做电工还喜欢画画,平时帮着搞一些宣传工作,也喜欢学习,那年高考前20天左右报名考美术专业,但一没复习资料,二没时间看书,再加上没上高中是硬伤,所以复习觉得无从下手,考试前一天晚上,见同住的同学拿一本油印的复习资料看,等他看完了我连夜看了几个小时,有些基础知识背下来了,结果第二天考试压了好多题考的还算满意,过了一段,我正在电杆上作业,厂里说有我的电话好像是好消息,马上从电杆上溜下来,同学告诉我考上了可能被录到张掖师专中文专业,当时竟不敢相信这是真的。那年,我的妹妹也考到了兰州医学院,那时候一家考上两个大学生的情况还不多见,从此人生轨迹发生了改变。

　　安文涛说,要讲70年来天水教育的变化,真是几天几夜讲不完。天水县(原北道区)解放前没有一所中学,直到1954年省教育厅和天水地区专署共同筹资创建了一所初中(今天水市二中),1958年增加高中部变成完全中学,填补了天水县中学教育的空白,当时省教育厅对该校建设十分重视,图纸都是按照当时苏联的样式标准设计的,课桌凳也是单人单桌配置,教师也都是从全国各地招来的,为天水市二中的发展奠定了良好的基础。

　　在安文涛看来,天水教育事业的发展和国家站起来、富起来、强起来的历史阶段是合拍的,经历了由弱到强、由差到好的漫长过程。

　　上世纪末,天水正值“普九”,那时是穷国办大教育,提出了“人民教育人民办,办好教育为人民”的口号,通过征收城乡教育费附加、动员群众和社会有识之士捐款捐物的办法修建学校,尽管困难,但还是通过这种方式解决了校舍严重短缺的困难。

　　担任北道区教育局长期间,有两件事令安文涛终生难忘。当时道北幼儿园的一堵围墙半夜倒塌,甘泉中心小学的一堵围墙学生上课时倒塌了,都是因为学校资金紧张没法维修,所幸都错过学生活动时间没有造成伤亡,至今想起来仍有点后怕。1999年去五龙乡的凌温小学检查,发现学生坐的全是土台台,于是提出绝不能把土台台带到下个世纪,回城后马上协调区新华书店捐了100套课桌凳。当时,除了操心学生的安全之外,还有校舍建设资金、教师拖欠工资、工程拖欠款是最头疼的三件事,后来随着国家财力的增强,好多教育上的债务都化解了,特别是进入新世纪,教育基础设施建设的资金全部由国家承担,如今乡村最好的建筑是学校,最漂亮的房子是教室。学校教师不愁工资了,校长不愁校舍了,学生不愁上学了,真的实现了从“穷”教育到“富”教育的转变。

　　上个世纪,教育发展不仅受到校舍的困扰,缺教师也是个大问题,天水市七中正处于发展低谷,群众意见很大,组织调安文涛接任市七中校长,他清楚记得当时账面只有几百元钱,于是大家商议把一个报废的拖拉机和锅炉交了废铁买了400多元钱才保证了开学工作的运转。有一位叫闫万全的优秀教师要被另一所学校挖走,当时他急了跑到教育局给局长摊牌:“如果把这个优秀教师调走的话,我的校长也不当了。”经过几次协调才把这位老师挽留下来,后来这位教师成为一名优秀校长。为了稳定教师队伍,扭转学校发展的被动局面,学校找优势,抓名师,挖潜力,抓管理,办校办工厂,上门动员家长不要把孩子往外校转,尤其是每年举行市七中教师城区长跑活动,以此来扩大学校的影响,两年后应届生高考本科上线13人。

　　“组织和群众的信任就是我们工作的动力,一路走来,亲眼见证了天水教育的变化,也分享了教书育人的快乐,如今生活得很幸福,应该感恩党,感恩人民。”安文涛说。