范具福（市教育局副局长）

打造城市教室 市民课堂

    一要提升质量，适合百姓口味。应组织相关单位深入基层调研，了解市民的需求变化，使讲座在选题和方式等方面更加适合受众的要求。在办好市内固定讲堂的同时，逐步走进社区、企业、学校、部队、农村，将开展社会科学普及与培养新型市民结合起来，举办阶段性、普及性、理论性的培训和讲座；要坚持以文化大餐定位、以名人大家定格、以服务市民定向，将“陇右讲堂”打造成“城市的教室、市民的课堂”。

    二要进一步增强“陇右讲堂”的服务性。在选题上要关注社会热点难点问题，满足百姓的精神文化需求。在内容上，针对受众的不同，精心设计讲座内容，把握好难易度，要做到通俗易懂、深入浅出。

    三要关注现实性强的问题，增加一些有争鸣的内容。同时，讲座在策划选题时，可以走系列化的路子，这样可以使“陇右讲堂”更有条理和计划性。

    四要进一步加强与新闻媒体的合作。要通过网络视频、报纸刊发等形式有效地占领信息传播的制高点，扩大受众面、扩大影响，使讲座立足于现场而不局限于现场，突破时间和空间的限制惠及到更多人群，使公众能足不出户，即使在家里也能及时、有效、方便地获得信息。

    五要注重提升市民的人文精神。建议“陇右讲堂”的嘉宾不要仅限于大学教授，可以是艺术家，也可以是设计师，总之是各个领域的学有所长的人，以讲堂为平台，帮助市民提高生活品质，为构建和谐天水做出新的更大贡献。

彭卫（市文化文物出版局副局长）

让陇右讲堂家喻户晓

    “陇右讲堂”创办一年多来，运行良好，社会各界关注度高、反响大。

    如何更好地办好“陇右讲堂”，我结合文化工作实际，提出以下建议：一是走出去。一方面，对天水特色鲜明的地域文化，如伏羲文化、麦积山石窟文化等，我们可以邀请国内外研究伏羲文化、石窟文化的知名专家到外省市举办讲堂，主讲伏羲文化、麦积山石窟文化等；一方面，组织市内研究伏羲文化、麦积山石窟文化的专家，到国内有伏羲文化遗迹的省市、有石窟文化的地区，通过举办讲座进行交流，扩大影响。二是加大宣传。对内突出地域特色，重量级的专家主讲的讲座，要邀请中央和省上的新闻媒体进行报道，加大对外宣传力度，扩大“陇右讲堂”的影响力。三是向下延伸。建议从下一年开始，结合县区思想文化工作实际和重点产业布局，有重点、有目的的将“陇右讲堂”推向县区，实现全市的全覆盖。可以组织市内伏羲文化等五大文化方面的专家，到县区举办讲堂，让县区更多的干部群众受益，真正使“陇右讲堂”家喻户晓，深入人心。

项顶（天水日报社副总编辑）

把传播传统文化作为主要方向

    天水日报社作为“陇右讲堂”的全程参与者，一年来做了大量工作。首先高度重视“陇右讲堂”宣传推广工作。主要领导对“陇右讲堂”的公益性质认识明确，指定专门分管业务的副总编统筹协调宣传事项，并指定版面，固定专门编辑，责任到人，精心制作每期公益广告，使讲堂未讲先热。尤其在版面非常紧张的情况下，采取措施，保证“陇右讲堂”公益广告准时刊发，并尽可能地协调彩色版面刊登。在报道方面，对“陇右讲堂”讲授内容及主讲人进行了全程报道和深入报道，使“陇右讲堂”传播的功效不仅局限于听讲座的几百人，而扩大到全社会。同时，采取全媒体参与的方式，《日报》、《晚报》、天天天水网、手机报都积极参与，扩大了“陇右讲堂”的影响。尤其是天天天水网在开通视频后，第一次直播的就是“陇右讲堂”。在“陇右讲堂”创办一周年之际，我们还参与了资料的整理、书籍的编撰和图片的拍摄搜集等工作。

    如何将“陇右讲堂”越办越好，真正成为我市一个响亮的文化品牌，我建议，要多方筹措资金，使活动有较好的财力保证。在讲座内容选择上不宜过多过杂。如果我们想顾及到社会的各个层面，反而事与愿违，做不好。现代社会，文化、信息、新闻传播的受众，逐渐呈小众化趋势发展。在这种情况下，要提升讲堂的影响力，就必须寻找受众共同感兴趣的切入点，以此来作为我们选择讲座内容的标准。现代社会，有两个方面是共有的，一是传统文化。中国人，都或多或少都受到传统文化的影响。如果我们把传播传统文化作为主要方向，不但使这个文化品牌名副其实，而且可以扩大其影响力。二是社会和社会组织的管理。我们社会上的大多数人，就职业身份来说，无非就是管理者和被管理者。因此如何定位自己的角色，如何协调两者之间的关系，也是社会大众普遍感兴趣的问题。我们应该在这些方面努力，使讲座有内涵，有层次，有品位，形成系列，并且和我们的文化品牌的定位相吻合。