2001年调到天水一中后，他又确立了通过“优势学生群体心理分析及对策的研究”、“知识载体与能力培养的关系研究”、“高考知识体系与教材相关性的研究”、“高中生物复习教学中应正确处理的八大关系”等多个课题的研究去加强生物教学，他所教的学生从没因为生物课是副课而弃学或厌学，而是把学习生物课作为一件快乐的事，学生的学习成绩一直名列全市前茅，1991年他所教应届班学生成绩以54.9列全市学科第一，2006年、2008年所教生物在会考中以全部合格、优秀率分别为74.5％和79.8％的成绩列全市第一，2009年所教生物在会考中以全部合格、优秀率89％的成绩列全省第一。2009年被评为天水市秦州区高考先进个人。2004年被天水市教科所和天水市一中聘为兼职教研员，先后有6次在全市高考研讨会上进行高考经验交流。在天水一中的10年间，有8年承担尖子班的生物教学和生物奥林匹克竞赛辅导，连续6年担任学校生物备课组长，在学校组织的师徒结对子活动中，担任高亚娟、肖丽娟、董珑丽等年轻教师的指导教师。2003年辅导的奥赛有1人、2人、3人分别获全国一、二、三等奖，有3人、7人、6人分别获甘肃省一、二、三等奖。指导的年轻教师很快在教学中取得不俗成绩。面对素质教育和新课改的全面实施，他把培养学生的能力，全面提高全体学生的整体素质放在首位，摸索出了课内与课外教学相结合的“两条腿”走路的教育教学方法。对于课内教学，他一改传统教学中教书匠的形象，把教会学生会学作为立足点，有力的提高了教学质量。对于课外教育，他注重学生能力的提高和生物学的社会效益，把第二课堂活动作为培养学生兴趣和培养具有一定科学素质的后继人才的园地，多次承担各级组织的各类生物科技活动，受到国家、省、市、区的奖励，先后有60多名学生参加了全国夏令营和科学讨论会，他所带班曾8次被评为市、区、校级文明班集体，他本人被授予市“园丁奖”。 2011年被天水市委市政府评为天水市首批领军人才。

    春华秋实，一分耕耘一分收获。多年来，他对教育事业的兢兢业业，对教育教学工作的开拓进取，形成了自己的教学风格体系，也结出了丰硕的成果。

    石志学给自己定位于“一介书生，半个农民”，于他的生活，终身学习，享受学问；于教师职业，潜心教学，辛勤耕耘。他说，成绩属于过去，荣誉给予他的只是动力，平凡高尚的教师生活是他永恒的追求！