●天天天水网-天水日报记者 陈少娟 通讯员 刘万祥

    一连下了几天雨，空气中透着阵阵寒意。听说秦州区中梁学区“控辍保学”工作做得好，9月19日，记者冒雨来到中梁学区采访。

    阵阵读书声，声声入耳。记者隔着教室玻璃，看到学生们整齐地坐着认真地读课文。

    校长王炜热情地接待了我们。他告诉记者，为了达到“控辍保学”的目的，近年来，中梁乡把控制中小学生辍学工作纳入重要议事日程，层层签订责任书，即乡政府与村委会、村委会与学生家长、学校与教师，形成全社会控辍保学体系，有效杜绝了学生流失、辍学现象。

    “不管出现啥情况，学校都不能流失一个学生。”王炜说，学区制定了一系列制度措施。记者仔细看了看，只见“制度”中有指导思想、组织机构、工作指标、主要职责、工作程序、奖惩制度等6项主要内容。

    四年级的张志文是中梁学区“控辍保学”工作的典型例子。

    张志文家在一个不知名的湾里，名叫兄集寨，距学校约2公里，他每天起早摸黑步行上学。在2008年5·12大地震中，这个村遭受到重创。同村里几十户村民一样，张志文家成为灾后重建户，国家掏钱为他家盖了房子。只是别人家的房子都装修好了，因为没钱他家的至今没能粉刷。他的母亲患有痴呆症，经常连顿像样的饭也做不好。去年11月，张志文因病产生了休学的念头。班主任赵芳得知情况后，与副校长张双林一起，几次上门做工作、讲道理，终于使他放下包袱，高兴地回到了学校。

    “尽管学校为控辍保学做了大量工作，但辍学现象依然不能杜绝。”张双林坦言，导致学生辍学的原因有三：一是学生基础较差，致使产生厌学情绪；二是家长重视不够，认为学生完成学业与否无所谓；三是留守学生增多，对学生监管不力。

    在中梁学区，这一班子教师坚持着“一个都不能少”的信念，2010—2011学年，全乡小学入学率达到100％，辍学率0.07％；初中阶段入学率达到100.62％，辍学率为0.04％。