天天天水网-天水日报讯（通讯员 妥金录）近日，天水市实验小学承担的全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“中小学语文个性化教学实验研究”两项子课题“低年级儿歌、童话个性化阅读教学与形象思维发展研究”和“个性化读写结合教学的课堂建构、多元模式、基本策略与评价实践研究”通过总课题组专家鉴定，顺利结题。

    该校开展课题实验三年来，有300多篇学生习作在《作文阅读个性化平台》、《未来导报》、《语文报》等刊物发表，教师在《作文阅读个性化课题通讯》、《甘肃日报》、《小学作文创新教学》等刊物发表论文22篇，有35人次荣获科研指导奖、先进个人等荣誉称号，有10篇论文、案例获课题研究奖。