向梦想出发

    9月16日，记者的QQ邮箱里收到了一封署名为“落地嘉兴”的邮件，这是天水市2012年首期扶贫开发教育移民工程的一名学员小王，按照先前和记者的约定从浙江嘉兴发来的，邮件的内容是他离家来到嘉兴一个月来的近况。小王如今在嘉兴一家电线公司工作，字里行间流露出已经适应新环境的坦然以及努力实现心中梦想的自信。邮件还附了一张他与同伴在南湖游玩的照片。通过采访天水扶贫开发教育移民工程，记者认识了小王及他的同学，了解了一些与“教育移民工程”有关的那些人、那些事。

    8月15日，开往杭州的T114次列车，在夕阳中驶离了天水火车站，来自我市两区五县的50多名学员，作为2012年天水市首期扶贫开发教育移民工程培训班的学员赴浙江就业。年轻人特有的活力，让这趟列车的第17节车厢显得格外热闹。他们当中，有些人是生平在火车上度过的第一个夜晚，显得既兴奋似乎又有些难熬。

    一觉醒来，列车广播中传出的声音，让大家意识到自己的家已经在夜幕与晨曦的交替中渐行渐远，而距他们的目的地——浙江嘉兴，实现他们梦想的地方越来越近。

    疾驰的列车，喧闹的车厢，这些通过扶贫开发教育移民工程而走到一起的年轻人，通过在天水市计算机专修学院接受了普通话、礼仪、军训等内容的培训后，已经融入了一个新的大家庭，彼此关爱有加。

    在喧闹中，一位女孩靠在车窗旁，窗外的风景在她略有所思的双眸中匆匆划过。她叫关宏伟，一个很像男孩名字的女孩。今年刚从张家川县龙山镇中学毕业的她，性格内向，在与记者的交谈中显得很腼腆。

    小关告诉记者，她所在的龙山镇西沟村以种植玉米、大麦为主，村里人的生活条件不太好，他们家更是困难，由于父亲有病，不能干重体力活，只能靠母亲忙里忙外。农忙之后，父母便在村子附近修路的工地上打临工贴补家用。由于家里经济条件差，加上自己的学习成绩也一般，父母能供自己上完初中，她已经很知足了，所以，她就想打工挣钱，为现在上初中的弟弟今后考上大学攒学费。

    “听说，到嘉兴只要好好干，每个月随便能挣到2000多元钱，我除了留二、三百元钱外，其余的都寄回家里，给父亲治病，帮弟弟上大学”。想着今后拿到工资的情景，喜悦之情写在了这个十六、七岁的女孩脸上，让人看到了家乡山村女孩的纯朴、善良和乖巧。

    给父亲治病，帮弟弟上大学，让全家人过上好日子，这就是关宏伟看似并不高的朴实愿望，但却是在她青春岁月中远离父母后第一个最初级的人生梦想。

    与关宏伟首次远离家乡所不同的是，她的同学温国栋已经是第二次出远门了，来自秦州区汪川镇黄柏村的小温，今年高中毕业，在上学期间一直住校，自己做饭吃，所以，练就了一手自己认为还不错的厨艺，所以，今后梦想在烹饪领域能一展身手。为此，今年毕业后，他曾到北京的一家餐饮店打工，单打独斗没有组织介入的用工方式，让只在店里端盘子的他感到非常无助，没有激励员工逐级上升的用人管理制度，让小温本想通过吃苦多干然后得到老板赏识，最终能在后厨学到厨艺的梦想，在劳累中日渐模糊，直到7月份，小温的父亲在村、镇干部那里得知了我市实施的扶贫开发教育移民工程后，执意让小温回来，他们认为公家办的事，靠得住，于是，小温就成为“教育移民工程”的一名学员。让他没有想到的是，这次推荐就业的企业中，就有一家在当地很有名的隆聚餐饮集团，旗下分布在嘉兴、上海等地的酒店就有10多家，而且，该集团有一套完整的“能者上”的员工激励制度，所以，小温就准备奔着这家集团去，而且，也通过了这家集团人事负责人在天水的面试。

    其实，在这个车厢里，小关、小温的50多名同学每个人的心中都怀揣着一个不同的梦想，或大或小，但此刻，在通往富庶的长江三角洲，驶向经济快速发展的嘉兴市的列车上，这些孩子的梦想都集结在了一处，那就是能在嘉兴的土地上，生长出实现自己梦想的萌芽，继而能在有所作为中梦圆嘉兴。

    为梦想助力

    如果说，小关、小温等在实现自己人生梦想的旅途中刚刚启程，那么，全国劳模，省、市两级人大代表王晋，在为帮助农村贫困孩子放飞和实现梦想的道路中，已经走了很久，而他力推的天水市扶贫开发教育移民工程，在步履蹒跚中一路走来，收获着艰辛和喜悦。

    在上海火车站，列车向嘉兴方向调换了车头，意味着这次旅途的终点即将到达。在车厢内，王晋聆听着学员们的想法，并与大家交流着此行的感受。“舞台已经搭好，到了嘉兴，你们就是主角，我们就成了为你们服务的配角了，一定要珍惜这次机会”。王晋话音刚落，车厢里便异口同声响起了回答声。就这样，在王晋再三让大家拿好各自行李的叮嘱声中，8月16日下午6时，50多名学员脚落嘉兴。

    闷热，如同泡在“桑拿”中，在西北长大的人，对于嘉兴八月的天气，会有另一番感受。或许，适应新环境就得先从适应当地的气候开始。

    50多名学员在嘉兴火车站分成两组，被分别接到隆聚餐饮集团和嘉兴天信电线有限公司休息。

    在大家都被安顿好住所后，8月17日，王晋和天水市扶贫办的一位干部在隆聚餐饮集团相关负责人的陪同下，来到了将在该集团就业的20多名学员的住处，有空调的宿舍内，显得格外清凉。对方知道西北人爱吃面，特意为这些学员在外面安排了一顿牛肉拉面，学员们对这里的环境以及对方的周到招待也非常满意。次日，他们便开始接受岗前业务的培训。

    自扶贫开发教育移民工程实施以来，得到了我市扶贫办的关注，这次，市扶贫办专门派了一位干部来到嘉兴，了解和协调学员在嘉兴的培训、就业事宜。

    也就在同一天，来到嘉兴天信电线有限公司就业的学员，参观了公司的生产线，由于该公司近来订单很多，许多人配合一线生产，所以，在接待学员过程中，具体负责接待的人员有些顾此失彼，为此，该公司一名副经理在与学员的见面会上特意说明了原因，为表歉意和诚意，特意将自己的手机号码告诉给了大家，以便有事可以直接联系他。从这件小事不难看出，当地企业对于员工的尊重。随后，这些学员被安排到当地一所成人教育学校接受岗前培训。

    梦圆嘉兴“新居民”

    当关宏伟、温国栋和他们的同学踏上嘉兴这片陌生的土地，准备实现各自的梦想时，因为教育移民工程而比他们早四、五年来到这里的一些人，凭借着踏实苦干、思想活跃，在先就业再择业的选择中，已经在嘉兴站住了脚，并成为这里的“新居民”。在各自实现了最初的梦想后，他们又站在了一个新的人生高度，顽强地丰富着未来的生存空间。

    陈龙，一个在嘉兴跑前跑后，帮记者联系采访事宜的年轻人，驾驶一辆商务车轻车熟路地穿梭于嘉兴城区。来自秦州区皂郊镇的他，可以说是受益于“教育移民工程”，从蓝领成为白领的一名成功“80”后。

    2006年，陈龙高中毕业后，来到天水计算机专修学院参加培训。2008年，他和班上20多名同学一道来到了嘉兴，在南湖区余新镇成人文化技术学校培训了一个月后，进入当地一家电子公司实习。后来，他在嘉兴一家科技公司工作。

    如果说，知识和环境会改变一个人的生活质量和生活态度的话，陈龙或许就领略到了其中的真谛。凭借着家乡农村孩子吃苦耐劳的精神，以及学识武装头脑后，不断升级人生梦想的渴望，陈龙在不断学习和超越自己中，协助老总处理着财务、人事、后勤等方面的工作，最终得到了老总的赏识，荣升为公司总经理助理。

    去年，由老总入股，注册资金50万元，成立了以陈龙为法人的一家人力资源有限公司，当上总经理的陈龙，有了施展自己才能的更大舞台。

    “我们都是天水老乡”。如果没有人介绍，记者很难相信面前这位给记者一行打着招呼、穿着时尚，操着一口流利的普通话，余音中还夹杂着嘉兴口音的女孩，竟然是来自麦积区甘泉镇屈坪村的尤育梅，她是陈龙在天水计算机专修学院的同学，如今，这名农家女孩经过自己的打拼，也已经成为嘉兴一家中外合资教育机构的办公室主任。她言谈间透着足够自信后的不凡气质，

    就在陈龙、尤育梅奋斗在嘉兴，过着快活的单身贵族生活的时候，来自秦州区汪川镇苏城沟村的张苗苗已享受着二人世界的甜蜜生活。当初，家里经济困难，得知“教育移民工程”可以免学费，张苗苗便来到了天水计算机专修学院学习，随后，来到嘉兴。

    张苗苗在单调、乏味的电子公司流水线上干过，在网络公司推销过商务性质的客服在线软件，还在2010年被提拔为企业的部门主管。这一过程中，为了拿下一个订单，她顶着烈日四处奔波、遭遇冷眼的艰辛、酸楚日子，只有自己最清楚，而她把这些都视为一种财富积累的过程，现在回首一想，释然和欣慰充溢于心田。如今，她又在一家电子商务公司工作，每天在网络平台与天南海北的客商打交道，觉得自己过得很充实。

    春种一粒粟，秋收万颗子，在一份相对满意的工作中生活的张苗苗，在她24岁时，与在嘉兴工作时结识的一个安徽男子终成眷属。现在，夫妻二人正在为买房子和买车继续奋斗着。

    陈龙、尤育梅、张苗苗、董红英、陈瑞杰……他们当中有总经理、部门经理、办公室主任，也有人是分店长、工段长。每个月的工资都在2000元以上，有的甚至超过5000元。当谈及他们能在嘉兴留得下，站住脚时，他们无不感恩于王晋力推的“教育移民工程”。如今，和陈龙一样，通过这一工程，已经有58名学员成为嘉兴“新居民”。

    浙江省和嘉兴市出台政策规定，符合具有大专以上学历(或具有初中以上文化程度，但连续居住满3年，且有固定住所、稳定职业)等条件的外来务工人员，申办居住证后即成为“新居民”，享受与本地居民相同的国民待遇。嘉兴市政府还专门成立“新居民事务局”，处理“新居民”提出或遇到的各种问题，为“新居民”充当“娘家人”。

    嘉兴市南湖区新居民事务局副局长陈芳在接受记者采访时说过，在制度层面上，他们大力欢迎拥有一技之长的外来务工人员。在他们眼中，这些务工人员都是这座城市的新居民。在目前户籍制度没有得到改变的情况下，他们已经着力解决外来务工人员社保、医疗以及子女就学等生产线方面的问题，来缩短新居民和老居民之间的差距，增强新居民的认同感和归属感，激励他们在第二故乡发挥聪明才智。