□天天天水网记者闫鹏飞 见习记者刘彦荣

    本报推出的“中国梦·汉字情”汉字听写活动已推出六期，本期为第七期，采访了50多位读者，年龄包括老年、中年、青年、小孩，他们对汉字充满了极大的热情，并在每期听写汉字的同时，说出了自己的感悟和学写汉字的意义。

    传承汉字文化

    刘致和(秦州区离休干部)

    “汉字非常好，祖国的传家宝。”汉字是中华文明的重要载体，汉字不仅有实用功能，也具有丰富的文化内涵和故事性，我们要把汉字学习好、传承好，并要学到老，写到老。

    今年82岁高龄的秦州区离休干部刘致和老人，对汉字有着特殊的感情。他说：“《天水晚报》举办的‘中国梦·汉字情’活动，自开展以来，我一直坚持看，一期比一期办的好。通过主流媒体倡导全社会爱汉字、写汉字，可以让更多市民重视汉字文化。特别是老人们可以教育自己的孙子，学好中国字、说好中国话，做堂堂正正的中国人。”

    面对手机、电脑的普及，人们认汉字、写汉字、用汉字的机会越来越少，有必要进行各种形式的汉字学习、比赛等，让大家在享受信息时代文明的同时，不要忘记我们老祖宗的传统文化，把汉字写好，传承好。

    加强汉字学习

    孔金泰(天水消防支队特勤中队战士)

    参加过本报汉字书写的孔金泰说：“《天水晚报》‘中国梦·汉字情’活动来到特勤中队，不但为大家提供了文化食粮，而且，有利于提高我们的汉字水平，为更好完成祖国和人民交给我们的消防任务提供文化营养。”

    他认为，汉字是中华民族优秀传统文化之一，我们每个人都从写汉字开始，才能从书本上更深更细地学好百科知识。自己刚从定西老家来到天水消防中队服役时，每月要给家里写几封信。通过写信，不但向家里亲人问候，并介绍自己学习消防知识和训练情况，不知不觉中运用了汉字知识。现在由于网络和手机的普及，给家里很少写信，使用汉字的机会也少了。

    他说：“在参加这次汉字书写活动中，晚报上刊登的个别汉字，我一时想不起来应该怎么写？比赛完后，才感到对汉字储备的不足。今后，我要通过查字典、写家信、记笔记等方式，写好汉字，提高汉字运用能力，把汉字文化学得更深，更好。”

    在汉字中找乐趣

    王晶（天水师院大四学生）

    从小学、初中到高中，我对汉字的学习都比较认真。到了大学以后，语文不再是以识字为目的，所以在大学期间学习汉字的数量越来越少。

    这次，《天水晚报》举办的“中国梦·汉字情”汉字听写活动来我们学校的时候很多同学都参加了，我也是其中一个。在听写汉字的时候，的确有不少字感觉非常熟悉，但就是不知道怎么写。这个活动非常有意义，重新唤起了当代大学生写汉字的意识，激发了我们写汉字的兴趣和热情。

    学习汉字之美

    刘冬梅（秦安县质量监督局）

    现在人们面对汉字，感觉都认识，但是真正提起笔，却想不起来，这都是长期用电脑打字的缘故。我们天天用汉字，但是用笔写汉字的本领逐渐在退化。看到一个字，想着自己肯定会写，这样盲目的自信造成了我们现在提笔忘字的尴尬。

    《天水晚报》这次推出的“中国梦·汉字情”活动非常好，最近我一直在报纸上关注，但好多字写起来还是有很大的困难，这都是平常不写的缘故。晚报通过进校园、进社区汉字听写活动，很好地提醒人们，在以后的生活中，要注重对汉字的学习和书写。

    学而知不足

    任益昕(秦州区城南小学六年级学生)

    任益昕小朋友看到《天水晚报》“中国梦·汉字情”相关版面内容后，先是试着自己答写，然后让家长批改。她说，通过答题和练习书写，才知道自己在许多方面，特别是基本的汉字学习上有差距，今后，要认真学习，打好汉字基本功。

    正在上小学的任益昕高高的个头，虽然见人有些腼腆，但说起话来沉着而有条理。她的家长看到本报“中国梦·汉字情”版面刊登的“写汉字”、“写成语”、“成语对对碰”和“看图猜成语”后，便把报纸带到家中，让孩子回家做完作业后,试着听写汉字。没有想到是，除了没有学过的汉字和成语之外，大多数汉字和成语，她都能够书写正确。

    她见到记者时说：“我最喜欢报纸上的“看图猜成语”这个题目，虽然有些成语觉得太难，回答不上来，但通过家人提示后，很快就能记住这些成语，并通过图文并茂的形式记住成语的内容。”并希望以后能多出一些这样的题，以方便小学生课外阅读和解答。她和大多小朋友都喜欢这些内容，有图、有故事的成语才能够让大家记住。