今年1月29日，由省委宣传部、省文明办、省教育厅联合发布的甘肃省首批100所中小学德育示范学校名单中，我市张家川回族自治县第一中学赫然在列。

    一所民族地区的高中，在激烈的应试教育中能够占有一席之地，赢得社会的认可已属不易。但它仍然在全省申报的304所德育示范学校中脱颖而出，顺利入选全省首批百所德育示范学校名单，足见其在学生品德教育方面的重视，也反映出学校在德育方面突出的举措和良好的成效。

    然而，是什么让学校对德育工作如此重视？学校在教学管理工作中又是如何将德育常规教育的内容嵌入到师生的思想认识和日常行为之中？带着这样的疑问，记者日前走进张家川县一中进行了采访。

    走进张家川县一中庄重雄伟的教育楼中，记者看到，在一楼走廊的两侧，分别悬挂着印有“中小学教师职业道德规范”和“中学生日常行为规范”的匾框。在教室、实验室、走廊，随处可以看到品德养成成、励志等方面的格言、警句等，所有这些，都使记者感受到学校良好的的德育氛围。

    在校长办公室，校长米文贵接受了记者的采访。这位三十年前毕业于陕西师范大学的张家川本土校长从2007年调任张家川县一中伊始，就将“创一流环境、建一流师资、育一流人才、办一流名校”作为学校的奋斗目标，也将德育工作纳入学校教育教学管理的重要内容。谈起学校近年来注重师生德育工作的初衷，米文贵告诉记者，以自己从事教育工作三十年的经历来看，无论是作为一位优秀的老师，还是作为一名优秀的学生，最重要的是要有良好的思想品德和行为习惯。“我始终认为，一个学校教育教学质量的提升关键还在师生的思想认识和品德修养上，如果没有良好的思想品德和习惯养成，老师就不能成为好老师，学生就不能成不好学生”，米文贵说。

    学校德育工作能只凭简单的说教，更多地需要一定的和活动来推动、优美的环境来熏陶、良好的师德来引导、完善的制度来保障。

    采访中记者了解到，张家川县一中在德育工作中，经常结合植树节、五一节、建党节、重阳节等重点节日，组织学生在社区、学校、敬老院等地，开展义务劳动、演讲比赛等活动。邀请有关单位工作人员在校园开展法制讲座、防震演练等活动，潜移默化地增强学生的劳动意识、奉献意识、法制意识、安全意识、感恩意识；要求每个班在每周举行一次主题班会，结合社会主义核心价值观教育，由学生主持，对每个学生思想观念、行为作风等方面存在的问题进行自我检视、自我修正、自我完善；美化校园环境，对学校的花草树木精心布局呵护，对学校的教室、走廊、墙壁都精心装点美化，努力以优美的校园环境塑造师生热爱校园、热爱生活的良好品德，以丰富的校园文化熏陶师生形成高尚的情操和文明的素养；建立师德监督考核评价、班主任工作常规管理考评、学校行为规范督导等制度。每年对照《中小学教师职业道德规范》，评选“优秀班主任”、“优秀教师”、“师德标兵”，选派德育先进工作者赴外地学习，着力提升教师队伍的师德师风；成立了由校长为德育领导小组组长，政教处具体负责实施、团支部、学生会和班主任协同的德育管理机构，确保学校德育工作落到实处。

    2011年5月8日母亲节后，高一9班学生马文娟有感于母爱的伟大，写下了《母亲做的布鞋》发表于当年的校刊《蓓蕾》第二期，在这篇饱含深情的作文中，她写道：“结亲将她的心纳入鞋底，藏在我的心里，让我一生品味不尽，感动不已”。2013年9月，当学校组织学生到县敬老院开展义务劳动之后，高二少年马小彦感触良多，在当天的日记中写下了立志勤奋学习，服务社会大众的励志之言。正是一次次义务劳动、一场场主题班会以及优美的校园环境，良好的师德师风，如春风化雨，于无声中培养了学生良好的思想品德和积极的学习态度。今天的张家川县一中，遵纪守法、尊师爱国、勤奋好学、孝亲敬老、文明礼让、敬业奉献等美德已蔚然成风，“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”已成为全校师生的共同准则。所有这些，都强化了学校教学管理工作的同时，也有力地促进了教学成绩的提高。近年来，学校从未发生过一起师生安全事故、没有发生一例违法行为。教学成绩逐年攀升，高考上线人数排名从2007年的全市第23名上升到2013年的第8 名。良好的教学管理和优异的教学成绩，受到了张家川县广大干部群众的一致好评。

    德之不厚，行之不远。采访结束时，米文贵校长对记者还谈了学校今后德育工作以及教育教学发展的设想，顺着米校长的思路，记者仿佛看到，一座环境整洁优美、教学环境井然有序、教风学风踏实严谨、师生风貌热情自信的高级中学正在张家川大地巍然屹立起来。