做孩子的心灵导师

　　在市五中执教的崔老师不久前在批改班里一位学生的日记时，发现这位学生在日记里写了自己因心理问题导致生活极不规律影响到学习，后被家人领去做心理咨询后康复的情况，他感到十分震惊，认为对学生进行必要的心理健康辅导很有必要，便主动联系心理咨询中心，希望能有机会给他们全班进行心理健康辅导。

　　翻阅“走进校园·关注青少年心理健康宣传日”几次活动的问卷调查表，记者看到约有95%的孩子都愿意聆听心理健康知识讲座，也希望进行心理咨询。

　　“其实诸如石马坪中学张女士儿子这样需要咨询的孩子往往心理问题已经很严重了，家长都是在没办法的情况下才带来进行心理咨询的，有的还说要带孩子去北京进行治疗，但处于此阶段的孩子要想根治已经很不容易了。如果家长能提前干预的话，可能情况就不会这么严重了。”

　　上世纪80年代，联合国卫生组织曾给健康下了一个新的定义：“什么叫健康？健康不仅仅是没有疾病，它包括身体健康、心理健康、交往健康和道德健康。”就是说，如果一个人身体上没有什么病，但心理上不健康，心理素质不好，或者本人对社会适应不好，那么仍然不能称为健康。

　　青少年由于生理、心理方面变化比较快，心理活动状态的不稳定、认知结构的不完备、生理成熟与心理成熟的不同步、对社会和家庭的高度依赖、文化知识及社会经验的不足等因素，很容易产生不健康的心理，使得他们比成年人有更多的焦虑，会遭遇到更多的挫折，导致心理问题或心理疾病，因而更容易产生心理障碍。

　　据世界卫生组织公布的一份统计数据显示，19%的少年儿童自杀的原因是害怕受到惩罚，18%患有心理疾病，有心理障碍的少儿最容易诱发自杀。另据相关资料表明，我国青少年行为问题的检出率为12.97%，在人际关系、情绪稳定等方面的问题尤为突出，有焦虑不安、恐惧、神经衰弱和抑郁情绪等问题的人数占青少年总数的16%以上。更为严重的是，一份调查显示曾有自杀念头的学生占被调查者的10.9%，曾做好自杀准备的学生占4%。通过国内大量调研资料表明，心理障碍已成为青少年身心健康的头号大敌。

　　记者从市内一心理咨询中心得知，从今年5月至今，已有多所中学的70余名学生在家长陪同下前来做心理咨询，而且这个数字还在继续增加，其中尤以初二、高二的学生居多，多数表现在厌学、网络成瘾、早恋方面。

　 据有关资料显示，近些年在我国一些大中城市，中小学校园的心理咨询辅导已经开展的卓有成效，但记者调查中发现天水市目前在此方面尚有欠缺，石马坪中学晏校长谈及此事时就认为，以目前天水市中小学生心理现状，在天水市校园内开设心理咨询室是很有必要的。

　　这几年对青少年心理健康状况一直比较关注的天水监狱干警王钰分析道，近年来他所接触到的青少年犯罪突出表现为：失学后的闲散青少年群体违法犯罪凸现；十四至十七八岁青少年犯罪状况日益突出；此外，非法网吧、毒品等不良因素对孩子身心造成的干扰及因无法承受父母离异现状，同时学校方面也未及时因势利导，导致一些青少年失学，走上违法犯罪之路。王钰认为，除却家庭给予孩子应有的关爱，学校也应该给学生更多心理上的关注，只要家庭、学校、社会三管齐下，才能为孩子营造一个温暖的成长环境。