二、未成年人犯罪的原因

    未成年人犯罪是各种社会消极因素和社会矛盾共同作用的综合反映，也是主客观因素相互影响渗透的结果。

    1、自身因素的影响。处于青春期的未成年人，其生理发展相对超前与心理发展相对滞后的特征，使未成年人在成长过程中充满各种矛盾，具体表现为：精力旺盛与缺乏支配力的矛盾；好奇好动与辨别是非能力的矛盾；个人需求与客观可能的矛盾；独立性增强与社会约束的矛盾；性发育成熟与社会道德观念的矛盾。如果这些矛盾得不到正确解决，就必然成为未成年人违法犯罪的动因。

    2、家庭因素的影响。家庭是未成年人社会化的基础场所，如果将青少年违法犯罪视为一种病态现象，其病因根植于家庭，病象显现于学校，病情恶化于社会。我们通过对100个历年未成年人犯罪家庭情况调查发现，这些家庭功能都非常弱化，具体情况是家庭结构残缺、家庭关系不良、家庭教育方式不当。在这100个家庭中，40%的未成年人犯罪是家庭教育不当引发的，20%的是因为亲情缺失、缺位、缺少引发的。家庭教育不当或缺失在未成年犯罪中占据了很大比重。纵观犯罪未成年人家庭对孩子的教育方法，归纳起来有三种情况：一是骄纵溺爱型家庭，占48%。这类家庭的父母总是重养轻教，发现孩子的不足过分迁就，导致孩子在需求上得寸进尺，贪得无厌，不知不觉使孩子走上了歧途。二是粗暴管教型家庭，占13%。这类家庭的父母发现孩子有不良行为时，不是说服教育，循循善导，而是动辄拳脚相加，使孩子在心理上形成了回避、逃避、躲避等不良心态，逐步把孩子推向了犯罪的边缘。三是放任不管型家庭，占34%。这些家庭的家长往往自身文化水平不高，对孩子教育的理解肤浅，长期放任自流，顺其自然。久而久之，孩子对家长偶尔的管教说也不理，管也不从，教也不听，家长只好放任不管，甚至放弃管教，最终使孩子走上了犯罪道路。

    3、社会因素的影响。改革开放为社会带来前所未有的繁荣和发展，但随着经济领域的急速转轨，社会转型相对滞后，利益调整、价值失范、社会流动等因素，不可避免地带来社会控制力的减弱。其中，社会不良文化环境是影响我市未成年人犯罪的重要因素，特别是网络上的一些不良信息，含有反动、恐怖、色情等内容的音像制品对未成年人的身心健康伤害是绝不能低估的。在我们参与网吧义务监督过程中，我市未成年人进网吧现象屡禁不止，虽然文化、公安、工商等部门严防死守，重拳出击，但网吧接纳未成年人现象从未根除。色情、暴力音像制品污染问题没有得到根本遏制，电子游艺厅、黑网吧等娱乐场所的侵蚀作用依然很大。一些未成年人受游戏厅、网吧等不良环境的熏陶，沾染了不良习气，久而久之走上犯罪道路。根据近年来的走访调查，我市涉罪未成年人中，网瘾未成年人高达73.6%。未成年人犯罪普遍反映了模仿能力和好奇心强、自控能力弱、法制观念淡薄的成长期问题，他们往往因一时冲动、好奇实施犯罪，且犯法不知法。

    4、学校教育中不良因素的影响。学校是未成年健康成长的主阵地。由于学校考试制度的导向，学校背负考核评比和家长以及社会各界的压力，突出加强应试教育，片面追求升学率，忽视了德育教育，未成年人思想道德教育明显滞后于文化教育。近年来，虽然积极推进素质教育，但还处于起步阶段，仍存在重智、轻德的现象，德育教育、普法教育的比重严重不足，学校不良风气很难根除。还有一些教师在教育方法上偏激，对所谓的“差生”，采取歧视性措施，不尊重他们受教育的权利，缺乏责任心，把学生像包袱一样甩向社会。调查表明，初中一年级是未成年人成长的关键转折点，大部分犯罪未成年人在初中一年级就开始表现出思想滑坡、成绩下降、厌学逃学等等倾向，不及时教育很容易走向犯罪边缘。

    5、预防措施缺失缺位。在预防和禁止未成年人犯罪问题上，公安、教育、妇联等相关职能部门，都是从各自职能出发，对未成年人犯罪的预防、维权、帮教，仅仅从各自职能范围开展，没有形成社会共同保护和预防的合力。其中，普法宣教尚有死角是未成年人犯罪的客观因素。在我们走访犯罪未成年人家庭时，70%的家长认为，孩子犯罪完全能够做到事先预防。预防措施未能及时跟上跟进是众多家长的共识。一些家长认为，未成年人处于犯罪边缘的社会行为，极易发展为犯罪行为。在法律和职能部门的界定上，这些行为往往没有明确的管教范围，预防管教的措施没有明确分工，社会关爱未成年人的氛围尚未形成。特别是近年来，随着进城务工人员的增多，对流动、留守未成年人犯罪群体的教育和管理，没有一套有效的办法，流动留守未成年人犯罪的概率明显高于其它家庭。从预防的角度来看，预防未成年人犯罪还没有形成一套社会协作、协同、协助管教的办法和机制，给未成年人留出了很大犯罪空隙。

    6、少年司法制度不健全。处理少年案件基本上是按照成人法的规定办理，不能很好地贯彻教育、感化、挽救的方针，对少年犯罪人特别保护政策、轻罪犯罪记录消灭、刑事和解等都没有明确的法律规定。